Intervention de la cellule d’urgence médico-psychologique auprès des soignants pendant la Covid-19 / Mélanie Guagenti in Soins, 860 (Novembre 2021)

Public ISBD [article]  inSoins > 860 (Novembre 2021) . - p. 52-56 Titre : Intervention de la cellule d’urgence médico-psychologique auprès des soignants pendant la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Guagenti ; Dominique Lemoine Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 52-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mots clés : burn-out, cellule d’urgence médico-psychologique, Covid-19, débriefing, prévention des états de stress, psychoéducation, repérage, traumatisme vicariant Résumé : Les cellules d’urgences médico-psychologiques rencontrent les équipes soignantes pour échanger sur leur vécu et leurs ressentis face à la Covid-19 depuis un peu plus d’un an. Cette démarche, préventive, permet de faire de la psychoéducation et du repérage des états de stress. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.10.012 Cet article fait partie du dossier "Qualité de vue au travail" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99902 [article] Intervention de la cellule d’urgence médico-psychologique auprès des soignants pendant la Covid-19 [texte imprimé] / Mélanie Guagenti ; Dominique Lemoine . - 2021 . - p. 52-56. Langues : Français (fre) in Soins > 860 (Novembre 2021) . - p. 52-56 Mots-clés : Mots clés : burn-out, cellule d’urgence médico-psychologique, Covid-19, débriefing, prévention des états de stress, psychoéducation, repérage, traumatisme vicariant Résumé : Les cellules d’urgences médico-psychologiques rencontrent les équipes soignantes pour échanger sur leur vécu et leurs ressentis face à la Covid-19 depuis un peu plus d’un an. Cette démarche, préventive, permet de faire de la psychoéducation et du repérage des états de stress. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2021.10.012 Cet article fait partie du dossier "Qualité de vue au travail" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99902

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Une offre de soins créative de psychoéducation du TDAH chez l’adulte / Mélanie Guagenti in Soins psychiatrie, Vol.142 N°352 (mai 2024)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > Vol.142 N°352 (mai 2024) . - p. 13-16 Titre : Une offre de soins créative de psychoéducation du TDAH chez l’adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Guagenti ; Florence Vaillant Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 13-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : adulte  intervention psychosociale  psychoéducation  télémédecine  Déficit de l'attention avec hyperactivité  psychiatrie Résumé : Un programme groupal de psychoéducation, en ligne, pour les adultes atteints d’un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et leurs proches a été mis en place, par une équipe pluriprofessionnelle exerçant en psychiatrie. Le retour d’expérience des usagers a mis principalement en exergue des bénéfices dans l’amélioration de l’estime de soi, la déstigmatisation et l’accessibilité aux soins. Cela suggère un réel intérêt au développement de cette offre de soins dans le parcours des adultes TDAH. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.spsy.2024.03.006 Cet article fait partie du dossier "Rêve, imaginaire et réalité" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=117711 [article] Une offre de soins créative de psychoéducation du TDAH chez l’adulte [texte imprimé] / Mélanie Guagenti ; Florence Vaillant . - 2024 . - p. 13-16. Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > Vol.142 N°352 (mai 2024) . - p. 13-16 Mots-clés : adulte  intervention psychosociale  psychoéducation  télémédecine  Déficit de l'attention avec hyperactivité  psychiatrie Résumé : Un programme groupal de psychoéducation, en ligne, pour les adultes atteints d’un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et leurs proches a été mis en place, par une équipe pluriprofessionnelle exerçant en psychiatrie. Le retour d’expérience des usagers a mis principalement en exergue des bénéfices dans l’amélioration de l’estime de soi, la déstigmatisation et l’accessibilité aux soins. Cela suggère un réel intérêt au développement de cette offre de soins dans le parcours des adultes TDAH. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.spsy.2024.03.006 Cet article fait partie du dossier "Rêve, imaginaire et réalité" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=117711

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