Psychologies pour la formation

Public ISBD Titre : Psychologies pour la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Mayen (1955-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (258 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078802-6 Prix : 28 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation des adultes -- Histoire  Psychologie de l'éducation -- Histoire  Psychologie de l'éducation  Adulte  Formation continue  Enseignement  Apprentissage Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Cet ouvrage est une introduction à l'œuvre d'une douzaine de grands auteurs de la psychologie francophone et anglophone : il présente les principaux concepts de leurs constructions théoriques et une analyse de leur actualité. Chaque chapitre est rédigé dans une visée d'usage pour les pratiques de la formation des adultes, selon la structure suivante : aperçu biographique de l'auteur et contexte de son œuvre ; présentation de la construction théorique et des concepts-clés ; critiques, succession et actualité de la pensée de l'auteur ; inspirations, implications et importance pour les pratiques de formation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94980 Psychologies pour la formation [texte imprimé] / Philippe Carré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Mayen (1955-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 1 vol. (258 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-078802-6 : 28 EUR Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation des adultes -- Histoire  Psychologie de l'éducation -- Histoire  Psychologie de l'éducation  Adulte  Formation continue  Enseignement  Apprentissage Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Cet ouvrage est une introduction à l'œuvre d'une douzaine de grands auteurs de la psychologie francophone et anglophone : il présente les principaux concepts de leurs constructions théoriques et une analyse de leur actualité. Chaque chapitre est rédigé dans une visée d'usage pour les pratiques de la formation des adultes, selon la structure suivante : aperçu biographique de l'auteur et contexte de son œuvre ; présentation de la construction théorique et des concepts-clés ; critiques, succession et actualité de la pensée de l'auteur ; inspirations, implications et importance pour les pratiques de formation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94980

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37 CAR P	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

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