| Titre : |
Une boîte à outils pour s'initier à la philosophie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilbert Jourdan, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Espace de Libertés |
| Année de publication : |
1996 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-930001-21-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
PHILOSOPHIE PEDAGOGIE |
| Index. décimale : |
14 Philosophie |
| Résumé : |
Ce guide s'adresse à tous ceux qui ont envie de ne plus avoir peur de la philosophie et de ses concepts, qu'ils soient curieux de s'en approcher, soucieux de s'y retrouver ou désireux d'y progresser. Il propose une méthode qui permet vraiment au non-initié de se former ou de s'informer, éventuellement en partant de zéro et, au lecteur formé ou cultivé, de mettre de l'ordre dans ses idées et ses connaissances.
En proposant une approche structurée et progressive des éléments de base, un bon usage du vocabulaire, une mise en perspective des grandes questions et des courants fondamentaux, Gilbert Jourdan relève le défi de mettre la philo de base à la portée du non-spécialiste: il présente l'essentiel de sa tradition classique (de Platon à Sartre et Comte-Sponville) comme un guide pratique conçu, non à partir des auteurs, mais à partir des questions et des réponses, à lire comme un atlas de la pensée, à consulter comme une boîte à outils où l'on puise selon ses besoins. Et le concept explicité devient ainsi outil et les mots pour le dire , deviennent instruments au service de l'examen critique, du raisonnement, de l'expression, de l'échange, du débat, de la recherche, bref de la vie. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=5937 |
Une boîte à outils pour s'initier à la philosophie [texte imprimé] / Gilbert Jourdan, Auteur . - Bruxelles : Espace de Libertés, 1996. ISBN : 978-2-930001-21-0 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
PHILOSOPHIE PEDAGOGIE |
| Index. décimale : |
14 Philosophie |
| Résumé : |
Ce guide s'adresse à tous ceux qui ont envie de ne plus avoir peur de la philosophie et de ses concepts, qu'ils soient curieux de s'en approcher, soucieux de s'y retrouver ou désireux d'y progresser. Il propose une méthode qui permet vraiment au non-initié de se former ou de s'informer, éventuellement en partant de zéro et, au lecteur formé ou cultivé, de mettre de l'ordre dans ses idées et ses connaissances.
En proposant une approche structurée et progressive des éléments de base, un bon usage du vocabulaire, une mise en perspective des grandes questions et des courants fondamentaux, Gilbert Jourdan relève le défi de mettre la philo de base à la portée du non-spécialiste: il présente l'essentiel de sa tradition classique (de Platon à Sartre et Comte-Sponville) comme un guide pratique conçu, non à partir des auteurs, mais à partir des questions et des réponses, à lire comme un atlas de la pensée, à consulter comme une boîte à outils où l'on puise selon ses besoins. Et le concept explicité devient ainsi outil et les mots pour le dire , deviennent instruments au service de l'examen critique, du raisonnement, de l'expression, de l'échange, du débat, de la recherche, bref de la vie. |
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