Des petits riens mis bout à bout / Peggy Séverin in Empan, 121 (Mars 2021)

Public ISBD [article]  inEmpan > 121 (Mars 2021) . - p. 102-113 Titre : Des petits riens mis bout à bout Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Séverin ; Guillaume Gabriel Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 102-113 Note générale : Issu du dossier : "Les petits riens ou l'art du prendre soin" Langues : Français (fre) Mots-clés : Travail social  MECS  vie institutionnelle  vie quotidienne  groupe de parole  enfance en danger  accompagnement  approche clinique  norme  parole  relation adulte-enfant  rythme Résumé : C'est parce qu'ils comportent une lourde charge symbolique que les petits riens ont un effet à la fois éducatif et thérapeutique auprès d'enfants accueillis en MECS et qu'ils sont les auxiliaires efficaces des professionnels. Note de contenu : Les p’tits riens, partenaires du quotidien Les p’tits riens au fil d’une journée en institution « Créer au jour le jour avec ce qui vient » (Mireille Cifali) Suivre avec l’autre pas à pas le chemin en train de se faire Éviter la retraversée d’expériences douloureuses  Les p’tits riens et la parole en groupe « Aider à nommer ce qui est fait et repérer les difficultés rencontrées » (Guy Le Boterf) Pour ne pas conclure Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93402 [article] Des petits riens mis bout à bout [texte imprimé] / Peggy Séverin ; Guillaume Gabriel . - 2021 . - p. 102-113. Issu du dossier : "Les petits riens ou l'art du prendre soin" Langues : Français (fre) in Empan > 121 (Mars 2021) . - p. 102-113 Mots-clés : Travail social  MECS  vie institutionnelle  vie quotidienne  groupe de parole  enfance en danger  accompagnement  approche clinique  norme  parole  relation adulte-enfant  rythme Résumé : C'est parce qu'ils comportent une lourde charge symbolique que les petits riens ont un effet à la fois éducatif et thérapeutique auprès d'enfants accueillis en MECS et qu'ils sont les auxiliaires efficaces des professionnels. Note de contenu : Les p’tits riens, partenaires du quotidien Les p’tits riens au fil d’une journée en institution « Créer au jour le jour avec ce qui vient » (Mireille Cifali) Suivre avec l’autre pas à pas le chemin en train de se faire Éviter la retraversée d’expériences douloureuses  Les p’tits riens et la parole en groupe « Aider à nommer ce qui est fait et repérer les difficultés rencontrées » (Guy Le Boterf) Pour ne pas conclure Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93402

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