Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Marine Le Brech |
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De la contenance à la transformation de l’anxiété de séparation / Marine Le Brech in Soins psychiatrie, 332 (Janvier-février 2021)
[article]
Titre : De la contenance à la transformation de l’anxiété de séparation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Le Brech Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Angoisse de la séparation Pédopsychiatrie Stress psychologique Enfant Relation d’aide Infirmières et infirmiers entretien infirmier Résumé : Dans le soin psychique des troubles de la séparation en pédopsychiatrie, l’hospitalisation intervient en dernier recours, lorsque les soins en structure extrahospitalière mais aussi les environnements proches de l’enfant ne suffisent plus à contenir son anxiété. Un exemple clinique illustre comment les infirmiers sont amenés à se positionner et à penser le soin. Il montre dans quelle mesure nos fonctions contenantes peuvent être une réponse adaptée aux besoins de l’enfant hospitalisé. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " Engagement et posture soignante" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=92603
in Soins psychiatrie > 332 (Janvier-février 2021) . - p. 32-35[article] De la contenance à la transformation de l’anxiété de séparation [texte imprimé] / Marine Le Brech . - 2021 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 332 (Janvier-février 2021) . - p. 32-35
Mots-clés : Angoisse de la séparation Pédopsychiatrie Stress psychologique Enfant Relation d’aide Infirmières et infirmiers entretien infirmier Résumé : Dans le soin psychique des troubles de la séparation en pédopsychiatrie, l’hospitalisation intervient en dernier recours, lorsque les soins en structure extrahospitalière mais aussi les environnements proches de l’enfant ne suffisent plus à contenir son anxiété. Un exemple clinique illustre comment les infirmiers sont amenés à se positionner et à penser le soin. Il montre dans quelle mesure nos fonctions contenantes peuvent être une réponse adaptée aux besoins de l’enfant hospitalisé. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " Engagement et posture soignante" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=92603 Exemplaires (1)
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