Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'éditeur
Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Montignies-sur-Sambre
|
Documents disponibles chez cet éditeur
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Le parent vivant au quotidien avec un enfant TDA/H : sa perception sur sa performance occupationnelle / Lauriane Duquet
Titre : Le parent vivant au quotidien avec un enfant TDA/H : sa perception sur sa performance occupationnelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lauriane Duquet, Auteur ; Gwendoline Terrana, Directeur de la recherche Mention d'édition : Session de septembre Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 78p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60414 Le parent vivant au quotidien avec un enfant TDA/H : sa perception sur sa performance occupationnelle [TFE / Mémoire] / Lauriane Duquet, Auteur ; Gwendoline Terrana, Directeur de la recherche . - Session de septembre . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 78p. ; 30cm.
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60414 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La parentalité des personnes ayant une déficience intellectuelle à travers la vision du modèle de l'occupation humaine : Perspectives d’interventionsen ergothérapie / Laura Dauschy
Titre : La parentalité des personnes ayant une déficience intellectuelle à travers la vision du modèle de l'occupation humaine : Perspectives d’interventionsen ergothérapie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laura Dauschy, Auteur ; Sabrina Albergoni, Promoteur du mémoire Mention d'édition : session de septembre Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 72p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Introduction: La parentalité est une occupation humaine ayant un sens profond. Pour les personnes ayant une déficience intellectuelle la société cherche à se rendre davantage inclusive mais concernant la parentalité les freins restent encore nombreux. L’évolution vers l’inclusivité laisse supposer que davantage de personnes déficientes intellectuelles deviendront parents amenant à penser l’accompagnement possible et le regard porté sur ces familles. Question de recherche: Comment, à travers la vision du Modèle de l’Occupation Humaine (MOH), aborder la parentalité des personnes ayant une déficience intellectuelle en prenant compte des besoins et des difficultés la concernant afin d’envisager des pistes d’interventions en ergothérapie ?Méthode: Nous avons réalisé un entretien libre afin de poser des bases et des entretiens semi-dirigés auprès de professionnels travaillant avec des parents ayant une déficience intellectuelle. Nous avons également fait passer un questionnaire auprès de 4 mamans se trouvant en maison communautaire ou en logement supervisé. Les entretiens des professionnels et des parents ont alors pu être abordésavec la vision du Modèle de l’Occupation Humainequi a été appliquée égalementavec des données de la littératuredans la théorie.Résultats:Nous avons pu constater que ces parents ont souvent peu confiance en eux soulevant le besoin de renforcer leur sentiment de compétence. Nous relevons également le besoin de l’apport d’informations adaptées concernant la sexualité, la grossesse, ce que c’est qu’être parent et comment s’occuper d’un enfant. Nous soulevons le besoin d’adaptations, de guidance voire de suppléance pour certaines situations de la pratique parentale. Enfin nous rappelons le besoin pour ces parents d’avoir un réseau social soutenant et non jugeant. Discussion: L’ergothérapeute peut être amené à guider un adulte déficient intellectuel qui exprime des désirs liés à la parentalité. Des ateliers peuvent être mis en place afin d’aborder la parentalité et des éléments liés. Les interventions en ergothérapie viseront notamment à agir en faveur des compétences parentales, le plus tôt possible et préférentiellement pour des situations concrètes au domicile. Des repères, des adaptations au cas par cas peuvent être apportés par l’ergothérapeute.L’ergothérapeute peut aussi sensibiliser. Conclusion: Il semble important de poursuivre les recherches et de s’engager à développer davantage de possibilités pour ces familles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104655 La parentalité des personnes ayant une déficience intellectuelle à travers la vision du modèle de l'occupation humaine : Perspectives d’interventionsen ergothérapie [TFE / Mémoire] / Laura Dauschy, Auteur ; Sabrina Albergoni, Promoteur du mémoire . - session de septembre . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 72p.
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Introduction: La parentalité est une occupation humaine ayant un sens profond. Pour les personnes ayant une déficience intellectuelle la société cherche à se rendre davantage inclusive mais concernant la parentalité les freins restent encore nombreux. L’évolution vers l’inclusivité laisse supposer que davantage de personnes déficientes intellectuelles deviendront parents amenant à penser l’accompagnement possible et le regard porté sur ces familles. Question de recherche: Comment, à travers la vision du Modèle de l’Occupation Humaine (MOH), aborder la parentalité des personnes ayant une déficience intellectuelle en prenant compte des besoins et des difficultés la concernant afin d’envisager des pistes d’interventions en ergothérapie ?Méthode: Nous avons réalisé un entretien libre afin de poser des bases et des entretiens semi-dirigés auprès de professionnels travaillant avec des parents ayant une déficience intellectuelle. Nous avons également fait passer un questionnaire auprès de 4 mamans se trouvant en maison communautaire ou en logement supervisé. Les entretiens des professionnels et des parents ont alors pu être abordésavec la vision du Modèle de l’Occupation Humainequi a été appliquée égalementavec des données de la littératuredans la théorie.Résultats:Nous avons pu constater que ces parents ont souvent peu confiance en eux soulevant le besoin de renforcer leur sentiment de compétence. Nous relevons également le besoin de l’apport d’informations adaptées concernant la sexualité, la grossesse, ce que c’est qu’être parent et comment s’occuper d’un enfant. Nous soulevons le besoin d’adaptations, de guidance voire de suppléance pour certaines situations de la pratique parentale. Enfin nous rappelons le besoin pour ces parents d’avoir un réseau social soutenant et non jugeant. Discussion: L’ergothérapeute peut être amené à guider un adulte déficient intellectuel qui exprime des désirs liés à la parentalité. Des ateliers peuvent être mis en place afin d’aborder la parentalité et des éléments liés. Les interventions en ergothérapie viseront notamment à agir en faveur des compétences parentales, le plus tôt possible et préférentiellement pour des situations concrètes au domicile. Des repères, des adaptations au cas par cas peuvent être apportés par l’ergothérapeute.L’ergothérapeute peut aussi sensibiliser. Conclusion: Il semble important de poursuivre les recherches et de s’engager à développer davantage de possibilités pour ces familles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104655 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les pathologie en gymnastique artistique masculine : De l'étiologie aux moyens d'intervention et de prévention kinésithérapeutiques Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Paul Bouffy, Auteur ; Pierre Van de Maele, Directeur de la recherche ; Jean-François Stoffel, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 111 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : rééducation sport Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1740 Les pathologie en gymnastique artistique masculine : De l'étiologie aux moyens d'intervention et de prévention kinésithérapeutiques [TFE / Mémoire] / Paul Bouffy, Auteur ; Pierre Van de Maele, Directeur de la recherche ; Jean-François Stoffel, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 111 p. ; 30 cm.
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : rééducation sport Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1740 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pathologies chez les pratiquants de wakeboard en fonction de leurs habitudes et leurs préférences motrices / Christopher Sorce
Titre : Pathologies chez les pratiquants de wakeboard en fonction de leurs habitudes et leurs préférences motrices Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Christopher Sorce ; Nicolas Draye, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 90p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : Wakeboard Prévention Pathologies Préférences motrices Habitudes Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Résumé : Contexte et objectifs – Depuis l’émergence des téléskis nautiques en 1960, la pratique du wakeboard se déploie de façon exponentielle. Une discipline impressionnante de par les figures réalisées par les adeptes débutants ou initiés. Pourtant, peu de recherches scientifiques se sont penchées sur le sujet. L’objectif de cette étude est de déterminer et de comparer à la littérature, les pathologies rencontrées dans la pratique du wakeboard, de pouvoir analyser d’éventuels liens avec les habitudes et les préférences motrices des adeptes. Le second objectif est de cibler la prise en charge thérapeutique et les moyens de prévention pour les pathologies rencontrées au sein de la discipline.
Méthodes – Afin de réaliser cette analyse, un questionnaire en ligne a été distribué sur les réseaux sociaux, 451 personnes y ont répondu. Dans cet échantillon, 444 sujets ont été retenus sur base des critères d’inclusion et d’exclusion.
Résultats – Les données obtenues montrent que 67% de notre population souffre de douleurs et 58% de blessures au cours des 5 dernières années de pratique. Les zones les plus atteintes lors de lésion sont le genou (entorse, déchirure du LCA, lésion méniscale), l’avant-bras (tendinopathie), l’épaule (tendinopathie, luxation) et la cheville (entorse, tendinopathie). La lombalgie et les commotions cérébrales sont reprises comme des blessures courantes dans l’étude. Nous relevons que le taux de lésions est plus important avec l’âge, les années de pratique, la fréquence de la pratique, la participation à des compétitions, les échauffements, les étirements et la prise de modules. Concernant les préférences motrices, les douleurs et les blessures sont plus élevées du côté homolatéral de la main dominante et à l’inverse pour le pied, du côté hétérolatéral de la dominance. La kinésithérapie et le renforcement musculaire apparaissent respectivement comme la profession médicale et le traitement thérapeutique, les plus sollicités.
Conclusion – Au vu des résultats obtenus, il conviendrait d’effectuer un renforcement des parties du corps les plus lésées outre un entraînement plus général (puissance, force, proprioception) afin de présenter une bonne condition physique pour mieux faire face aux forces subies lors de la pratique du wakeboard. Il semblerait que les préférences motrices influencent la latéralité des blessures. Des études plus approfondies permettraient de confirmer ces résultats et d’améliorer la prise en charge préventive ou thérapeutique des adeptes par les soignants.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96775 Pathologies chez les pratiquants de wakeboard en fonction de leurs habitudes et leurs préférences motrices [TFE / Mémoire] / Christopher Sorce ; Nicolas Draye, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 90p.
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Mots-clés : Wakeboard Prévention Pathologies Préférences motrices Habitudes Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Résumé : Contexte et objectifs – Depuis l’émergence des téléskis nautiques en 1960, la pratique du wakeboard se déploie de façon exponentielle. Une discipline impressionnante de par les figures réalisées par les adeptes débutants ou initiés. Pourtant, peu de recherches scientifiques se sont penchées sur le sujet. L’objectif de cette étude est de déterminer et de comparer à la littérature, les pathologies rencontrées dans la pratique du wakeboard, de pouvoir analyser d’éventuels liens avec les habitudes et les préférences motrices des adeptes. Le second objectif est de cibler la prise en charge thérapeutique et les moyens de prévention pour les pathologies rencontrées au sein de la discipline.
Méthodes – Afin de réaliser cette analyse, un questionnaire en ligne a été distribué sur les réseaux sociaux, 451 personnes y ont répondu. Dans cet échantillon, 444 sujets ont été retenus sur base des critères d’inclusion et d’exclusion.
Résultats – Les données obtenues montrent que 67% de notre population souffre de douleurs et 58% de blessures au cours des 5 dernières années de pratique. Les zones les plus atteintes lors de lésion sont le genou (entorse, déchirure du LCA, lésion méniscale), l’avant-bras (tendinopathie), l’épaule (tendinopathie, luxation) et la cheville (entorse, tendinopathie). La lombalgie et les commotions cérébrales sont reprises comme des blessures courantes dans l’étude. Nous relevons que le taux de lésions est plus important avec l’âge, les années de pratique, la fréquence de la pratique, la participation à des compétitions, les échauffements, les étirements et la prise de modules. Concernant les préférences motrices, les douleurs et les blessures sont plus élevées du côté homolatéral de la main dominante et à l’inverse pour le pied, du côté hétérolatéral de la dominance. La kinésithérapie et le renforcement musculaire apparaissent respectivement comme la profession médicale et le traitement thérapeutique, les plus sollicités.
Conclusion – Au vu des résultats obtenus, il conviendrait d’effectuer un renforcement des parties du corps les plus lésées outre un entraînement plus général (puissance, force, proprioception) afin de présenter une bonne condition physique pour mieux faire face aux forces subies lors de la pratique du wakeboard. Il semblerait que les préférences motrices influencent la latéralité des blessures. Des études plus approfondies permettraient de confirmer ces résultats et d’améliorer la prise en charge préventive ou thérapeutique des adeptes par les soignants.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96775 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les pathologies ostéochondrales de surmenage liées au sport chez l'enfant et l'adolescent / Alexandre Malbert
Titre : Les pathologies ostéochondrales de surmenage liées au sport chez l'enfant et l'adolescent : Quels sont les moyens d'intervention pour la maladie d'Osgood-Schlatter Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alexandre Malbert, Auteur ; Joffrey Foucart, Directeur de la recherche ; Pascal Flament, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 135 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : rééducation sport Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1741 Les pathologies ostéochondrales de surmenage liées au sport chez l'enfant et l'adolescent : Quels sont les moyens d'intervention pour la maladie d'Osgood-Schlatter [TFE / Mémoire] / Alexandre Malbert, Auteur ; Joffrey Foucart, Directeur de la recherche ; Pascal Flament, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 135 p. ; 30 cm.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : rééducation sport Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1741 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Patients et personnel médical face à la barrière linguistique au sein des hôpitaux : conséquences et pistes de solution / Océane Warisse
PermalinkPerception de l'effet des séances de kinésithérapie sur la qualité de vie des patients atteints de SEP : Confrontation de l'avis des patients à celui des kinésithérapeutes / Mélanie Mateus
PermalinkPermalinkLes périodes de variations hormonales chez la femme et leur impact sur les lombalgies / Pauline Mubu
PermalinkLe périoste du col fémoral humain : identification histologique et immunohistochimique / Elodie Panchaud
PermalinkPermalinkPermalinkPertinence et faisabilité du modèle "individual placement and support" auprès des professionnels travaillant en réinsertion socio-professionnelle en santé mentale, au sein des structures émergeantes du projet 107 / Hilkiah Vranckx
PermalinkPertinence du Leap Motion comme outil d'évaluation de la dextérité digitale fine chez les enfants sains et IMC / Alysson Fabulus
PermalinkPertinence et validité d'une batterie de tests (anamnèse, test clinique associé à des capteurs inertiels et questionnaires) dans le suivi de la prise en charge de patients atteints de lombalgie chronique / Matis Manuzzi
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