L’évolution du discours institutionnel au sein d’un SESSAD autisme et ses effets sur la pratique clinique : point de vue de deux psychologues cliniciennes / L. Alice in VST - Vie sociale et traitements, 147 (3ème trimestre 2020)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 147 (3ème trimestre 2020) . - p. 60-67 Titre : L’évolution du discours institutionnel au sein d’un SESSAD autisme et ses effets sur la pratique clinique : point de vue de deux psychologues cliniciennes Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Alice ; B. Ninon Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-67 Note générale : DOI : https://doi.org/10.3917/vst.147.0060 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme  Normalisation  Pratique professionnelle  Psychologue  Rééducation  Service d'éducation spéciale et de soins à domicile Résumé : Appuyé sur l’expérience de deux psychologues cliniciennes en SESSAD autisme, ce texte propose d’analyser les effets de l’évolution du discours institutionnel adossé aux normes et recommandations actuelles et la manière dont celui-ci infiltre les pratiques cliniques auprès des jeunes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90669 [article] L’évolution du discours institutionnel au sein d’un SESSAD autisme et ses effets sur la pratique clinique : point de vue de deux psychologues cliniciennes [texte imprimé] / L. Alice ; B. Ninon . - 2020 . - p. 60-67. DOI : https://doi.org/10.3917/vst.147.0060 Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 147 (3ème trimestre 2020) . - p. 60-67 Mots-clés : Autisme  Normalisation  Pratique professionnelle  Psychologue  Rééducation  Service d'éducation spéciale et de soins à domicile Résumé : Appuyé sur l’expérience de deux psychologues cliniciennes en SESSAD autisme, ce texte propose d’analyser les effets de l’évolution du discours institutionnel adossé aux normes et recommandations actuelles et la manière dont celui-ci infiltre les pratiques cliniques auprès des jeunes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90669

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