Devenir éduc, ou comment (se) former (à) l’humain / Loïc Desmarest in VST - Vie sociale et traitements, 146 (2ème trimestre 2020)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 146 (2ème trimestre 2020) . - p. 43-46 Titre : Devenir éduc, ou comment (se) former (à) l’humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Desmarest ; Tristan Rouquier ; Julie Touron ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-46 Note générale : DOI : https://doi.org/10.3917/vst.146.0043 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateur spécialisé  Étudiant  Formation des éducateurs  Inclusion  Pratique professionnelle  Stage  Théorie  Travail social Résumé : La formation d’éducateur·rice spécialisé·e, chaque étudiant·e la traverse dans sa singularité et son rapport aux autres (formateur·rice·s, collègues de promotion, personnes concernées…). À contre-courant de la technicisation des métiers et formations du travail social, questionner les relations humaines et la complexité de l’Humain remet l’individu au centre de nos préoccupations. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90608 [article] Devenir éduc, ou comment (se) former (à) l’humain [texte imprimé] / Loïc Desmarest ; Tristan Rouquier ; Julie Touron ; et al. . - 2020 . - p. 43-46. DOI : https://doi.org/10.3917/vst.146.0043 Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 146 (2ème trimestre 2020) . - p. 43-46 Mots-clés : Éducateur spécialisé  Étudiant  Formation des éducateurs  Inclusion  Pratique professionnelle  Stage  Théorie  Travail social Résumé : La formation d’éducateur·rice spécialisé·e, chaque étudiant·e la traverse dans sa singularité et son rapport aux autres (formateur·rice·s, collègues de promotion, personnes concernées…). À contre-courant de la technicisation des métiers et formations du travail social, questionner les relations humaines et la complexité de l’Humain remet l’individu au centre de nos préoccupations. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90608

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