Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Catherine Mukherjee |
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Regard porté sur l’enfant et l’accompagnement en protection de l’Enfance / Catherine Mukherjee in Le Sociographe, 71 (septembre 2020)
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[article]
Titre : Regard porté sur l’enfant et l’accompagnement en protection de l’Enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Mukherjee Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. XXIII-XXXIV Note générale : DOI : https://doi.org/10.3917/graph.071.0084 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement éducatif Accueil d'urgence Approche clinique Enfant Enfant placé Étude de cas France Protection de l'enfance Résumé : La question du regard professionnel sur l’enfant ne peut s’envisager sans la réciproque du regard de l’enfant sur le professionnel. Le contexte de cet article est celui des dispositifs de protection de l’enfance, en particulier lors de l’accueil en urgence, avec l’axiome prérequis qu’un enfant est d’abord un enfant avant d’être une problématique. Tous les apports sur le développement et l’accompagnement, notamment du bébé et du jeune enfant, guideront notre réflexion, à partir de quelques regards partagés au quotidien. En ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GRAPH_071_0084 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90436
in Le Sociographe > 71 (septembre 2020) . - p. XXIII-XXXIV[article] Regard porté sur l’enfant et l’accompagnement en protection de l’Enfance [texte imprimé] / Catherine Mukherjee . - 2020 . - p. XXIII-XXXIV.
DOI : https://doi.org/10.3917/graph.071.0084
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 71 (septembre 2020) . - p. XXIII-XXXIV
Mots-clés : Accompagnement éducatif Accueil d'urgence Approche clinique Enfant Enfant placé Étude de cas France Protection de l'enfance Résumé : La question du regard professionnel sur l’enfant ne peut s’envisager sans la réciproque du regard de l’enfant sur le professionnel. Le contexte de cet article est celui des dispositifs de protection de l’enfance, en particulier lors de l’accueil en urgence, avec l’axiome prérequis qu’un enfant est d’abord un enfant avant d’être une problématique. Tous les apports sur le développement et l’accompagnement, notamment du bébé et du jeune enfant, guideront notre réflexion, à partir de quelques regards partagés au quotidien. En ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GRAPH_071_0084 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90436 Réservation
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