Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Rosario Volpe |
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Titre : Analyse de l’introduction d’un yak au sein d'un groupe : cas pratique au Parc animalier Forestia Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Madeline Crucifix, Auteur ; Rosario Volpe, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2020 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Parc animalier de Forestia Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : L’arrivée d’un nouvel animal dans un parc est un évènement important. Que ce soit pour l’animal, ses potentiels futurs congénères, le personnel du parc et les soigneurs. L’arrivée d’un jeune yak mâle au sein du parc animalier de Forestia a été une belle opportunité pour moi, en tant que stagiaire. Mais comment les animaux vont-ils réagir ? Comment vont-ils investir l’enclos ? Quels comportements pourront être observés par zone de l’enclos ? Des liens préférentiels peuvent-ils se mettre en place ? Quels types d’interactions physiques les yaks vont-ils avoir entre eux ? C’est à travers ce travail que je vais tenter de répondre à ces questions.
La première partie de ce travail de fin d’études regroupe la présentation du Parc animalier de Forestia et la présentation de l’espèce. On y retrouve sa classification, sa description physique, son espérance de vie, sa répartition géographique et son habitat, ses adaptations à son environnement, son alimentation, sa structure sociale, des informations sur la reproduction, les différentes races de yak, les conditions de détention, son statut de conservation, ses menaces et ses maladies.Note de contenu : Table des matières
Remerciements
Introduction 6
1. Contexte général 8
1.1. Présentation du parc Forestia 8
1.2. Présentation de l’espèce 11
1.2.1. Classification 11
1.2.2. Description physique 11
1.2.3. Espérance de vie 13
1.2.4. Répartition géographique 13
1.2.5. Habitat 15
1.2.6. Adaptations à son environnement 16
1.2.7. Alimentation 18
1.2.8. Structure sociale 19
1.2.9. Reproduction 21
1.2.9.1. Reproduction chez la femelle 21
1.2.9.2. Reproduction chez le mâle 24
1.2.9.3. Reproduction entre les yaks et les autres espèces 25
1.2.10. Les différentes races de yak 26
1.2.11. Détention 32
1.2.12. Conservation 33
1.2.13. Menaces 34
1.2.14. Maladies 34
1.2.14.1. Les maladies d’origine bactérienne 34
1.2.14.2. Les maladies d’origine virale 38
1.2.14.3. Les maladies d’origine parasitaire 40
1.2.14.4. Les traitements 40
2. Matériels et méthodes 42
2.1. Description de l’enclos 42
2.2. Identification des individus 44
2.3. Méthodes d’analyse et méthodes statistiques 46
3. Objectifs de l’étude 47
4. Résultats et discussion 47
4.1. Sélection de l’animal 47
4.2. Préparatifs pour l’arrivée du yak 47
4.3. Analyse de la mise en contact 49
4.4. Regard réflexif sur les précautions à prendre 50
4.5. Description des résultats obtenus 51
4.6. Évaluations des interactions avec les autres animaux du groupe 60
Conclusion 61
Liste des figures 63
Liste des graphiques 64
Liste des tableaux 65
Bibliographie 66
Annexes
RésuméPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89190 Analyse de l’introduction d’un yak au sein d'un groupe : cas pratique au Parc animalier Forestia [TFE / Mémoire] / Madeline Crucifix, Auteur ; Rosario Volpe, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2020.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Parc animalier de Forestia Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : L’arrivée d’un nouvel animal dans un parc est un évènement important. Que ce soit pour l’animal, ses potentiels futurs congénères, le personnel du parc et les soigneurs. L’arrivée d’un jeune yak mâle au sein du parc animalier de Forestia a été une belle opportunité pour moi, en tant que stagiaire. Mais comment les animaux vont-ils réagir ? Comment vont-ils investir l’enclos ? Quels comportements pourront être observés par zone de l’enclos ? Des liens préférentiels peuvent-ils se mettre en place ? Quels types d’interactions physiques les yaks vont-ils avoir entre eux ? C’est à travers ce travail que je vais tenter de répondre à ces questions.
La première partie de ce travail de fin d’études regroupe la présentation du Parc animalier de Forestia et la présentation de l’espèce. On y retrouve sa classification, sa description physique, son espérance de vie, sa répartition géographique et son habitat, ses adaptations à son environnement, son alimentation, sa structure sociale, des informations sur la reproduction, les différentes races de yak, les conditions de détention, son statut de conservation, ses menaces et ses maladies.Note de contenu : Table des matières
Remerciements
Introduction 6
1. Contexte général 8
1.1. Présentation du parc Forestia 8
1.2. Présentation de l’espèce 11
1.2.1. Classification 11
1.2.2. Description physique 11
1.2.3. Espérance de vie 13
1.2.4. Répartition géographique 13
1.2.5. Habitat 15
1.2.6. Adaptations à son environnement 16
1.2.7. Alimentation 18
1.2.8. Structure sociale 19
1.2.9. Reproduction 21
1.2.9.1. Reproduction chez la femelle 21
1.2.9.2. Reproduction chez le mâle 24
1.2.9.3. Reproduction entre les yaks et les autres espèces 25
1.2.10. Les différentes races de yak 26
1.2.11. Détention 32
1.2.12. Conservation 33
1.2.13. Menaces 34
1.2.14. Maladies 34
1.2.14.1. Les maladies d’origine bactérienne 34
1.2.14.2. Les maladies d’origine virale 38
1.2.14.3. Les maladies d’origine parasitaire 40
1.2.14.4. Les traitements 40
2. Matériels et méthodes 42
2.1. Description de l’enclos 42
2.2. Identification des individus 44
2.3. Méthodes d’analyse et méthodes statistiques 46
3. Objectifs de l’étude 47
4. Résultats et discussion 47
4.1. Sélection de l’animal 47
4.2. Préparatifs pour l’arrivée du yak 47
4.3. Analyse de la mise en contact 49
4.4. Regard réflexif sur les précautions à prendre 50
4.5. Description des résultats obtenus 51
4.6. Évaluations des interactions avec les autres animaux du groupe 60
Conclusion 61
Liste des figures 63
Liste des graphiques 64
Liste des tableaux 65
Bibliographie 66
Annexes
RésuméPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89190 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Zootechnie d’un enclos en mixité ratons-laveurs – mouffettes au Monde Sauvage d’Aywaille Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lucie Moscato, Auteur ; Rosario Volpe, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2023 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Monde Sauvage d’Aywaille Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Avec l’évolution des mentalités et l’intérêt croissant que les visiteurs portent au bien-être animal, le monde des parcs animalier évolue et se modernise d’année en année. Les enclos en mixité apportent un enrichissement social pour les animaux et augmentent leur bien-être animal. Ils permettent aussi d’apporter un aspect pédagogique près des visiteurs.
Pour augmenter les chances de réussite d’un tel enclos, il est important de respecter certaines règles de mise en place. Il parait également nécessaire de bien connaitre les besoins et caractéristiques des espèces concernées.
Habitué des enclos en mixité, le Monde Sauvage s’est lancé dans la réalisation d’une mixité ratons- laveurs et mouffettes. La mise en place de cet enclos fait partie d’un projet de construire une logique dans le parc permettant de sensibiliser sur les différents biotopes et régions géographiques du
monde animal.Note de contenu : Table des matières
Remerciements ................................................................................................................................... - 4 -
Introduction............................................................................................................................................. 8
I. Le Monde Sauvage d’Aywaille : présentation du parc ................................................................... 9
II. Le raton-laveur – Procyon lotor ..................................................................................................... 11
1. Présentation générale ............................................................................................................... 11
a) Classification .......................................................................................................................... 11
b) Morphologie .......................................................................................................................... 11
c) Habitat et répartition géographique ..................................................................................... 12
d) Régime alimentaire ............................................................................................................... 13
e) Reproduction ......................................................................................................................... 14
2. Comportement .......................................................................................................................... 14
3. Une espèce invasive .................................................................................................................. 15
4. Statuts et menaces .................................................................................................................... 15
III. La mouffette – Mephitis mephitis ............................................................................................. 16
1. Présentation générale ............................................................................................................... 16
a) Classification .......................................................................................................................... 16
b) Morphologie .......................................................................................................................... 17
c) Habitat et répartition géographique ..................................................................................... 17
d) Régime alimentaire ............................................................................................................... 18
e) Reproduction ......................................................................................................................... 18
2. Comportement .......................................................................................................................... 19
3. Statuts et menaces .................................................................................................................... 19
IV. La mixité en théorie ................................................................................................................... 20
1. Définition d’un enclos mixte ..................................................................................................... 20
2. Conditions de la mixité .............................................................................................................. 20
a) Choix des espèces.................................................................................................................. 21
b) Mise en place......................................................................................................................... 21
c) Alimentation .......................................................................................................................... 21
d) Espace .................................................................................................................................... 22
3. Intérêt de la mixité .................................................................................................................... 23
a) Enrichissement ...................................................................................................................... 23
b) Aspect économique ............................................................................................................... 23
c) Aspect pédagogique .............................................................................................................. 24
d) Aspect visuel .......................................................................................................................... 24
4. Inconvénients et limites de la mixité......................................................................................... 25
a) Aspect éthologique................................................................................................................ 25
b) Aspect alimentaire................................................................................................................. 25
c) Aspect sanitaire ..................................................................................................................... 26
V. La mixité en pratique ..................................................................................................................... 27
1. Choix des individus .................................................................................................................... 27
2. Description de l’enclos .............................................................................................................. 29
a) Historique de l’enclos ............................................................................................................ 29
b) Visualisation de l’enclos ........................................................................................................ 29
3. Mise en contact ......................................................................................................................... 33
4. Nourrissage................................................................................................................................ 33
5. Avantages de la mixité du parc ................................................................................................. 35
a) Pour le parc et les soigneurs ................................................................................................. 35
b) Pour les animaux ................................................................................................................... 35
c) Pour les visiteurs ................................................................................................................... 36
6. Inconvénients rencontrés.......................................................................................................... 36
a) Pour les soigneurs ................................................................................................................. 36
b) Pour les animaux ................................................................................................................... 36
c) Pour les visiteurs ................................................................................................................... 37
d) Divers ..................................................................................................................................... 37
VI. Projets futurs ............................................................................................................................. 39
1. Pour l’enclos .............................................................................................................................. 39
2. Pour le parc ............................................................................................................................... 39
Conclusion générale .............................................................................................................................. 40
Glossaire ................................................................................................................................................ 41
Liste des abréviations ............................................................................................................................ 42
Liste des figures ..................................................................................................................................... 43
Liste des tableaux .................................................................................................................................. 45
Sources bibliographiques ...................................................................................................................... 46
Table des annexes ................................................................................................................................. 49
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112591 Zootechnie d’un enclos en mixité ratons-laveurs – mouffettes au Monde Sauvage d’Aywaille [TFE / Mémoire] / Lucie Moscato, Auteur ; Rosario Volpe, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2023.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Monde Sauvage d’Aywaille Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Avec l’évolution des mentalités et l’intérêt croissant que les visiteurs portent au bien-être animal, le monde des parcs animalier évolue et se modernise d’année en année. Les enclos en mixité apportent un enrichissement social pour les animaux et augmentent leur bien-être animal. Ils permettent aussi d’apporter un aspect pédagogique près des visiteurs.
Pour augmenter les chances de réussite d’un tel enclos, il est important de respecter certaines règles de mise en place. Il parait également nécessaire de bien connaitre les besoins et caractéristiques des espèces concernées.
Habitué des enclos en mixité, le Monde Sauvage s’est lancé dans la réalisation d’une mixité ratons- laveurs et mouffettes. La mise en place de cet enclos fait partie d’un projet de construire une logique dans le parc permettant de sensibiliser sur les différents biotopes et régions géographiques du
monde animal.Note de contenu : Table des matières
Remerciements ................................................................................................................................... - 4 -
Introduction............................................................................................................................................. 8
I. Le Monde Sauvage d’Aywaille : présentation du parc ................................................................... 9
II. Le raton-laveur – Procyon lotor ..................................................................................................... 11
1. Présentation générale ............................................................................................................... 11
a) Classification .......................................................................................................................... 11
b) Morphologie .......................................................................................................................... 11
c) Habitat et répartition géographique ..................................................................................... 12
d) Régime alimentaire ............................................................................................................... 13
e) Reproduction ......................................................................................................................... 14
2. Comportement .......................................................................................................................... 14
3. Une espèce invasive .................................................................................................................. 15
4. Statuts et menaces .................................................................................................................... 15
III. La mouffette – Mephitis mephitis ............................................................................................. 16
1. Présentation générale ............................................................................................................... 16
a) Classification .......................................................................................................................... 16
b) Morphologie .......................................................................................................................... 17
c) Habitat et répartition géographique ..................................................................................... 17
d) Régime alimentaire ............................................................................................................... 18
e) Reproduction ......................................................................................................................... 18
2. Comportement .......................................................................................................................... 19
3. Statuts et menaces .................................................................................................................... 19
IV. La mixité en théorie ................................................................................................................... 20
1. Définition d’un enclos mixte ..................................................................................................... 20
2. Conditions de la mixité .............................................................................................................. 20
a) Choix des espèces.................................................................................................................. 21
b) Mise en place......................................................................................................................... 21
c) Alimentation .......................................................................................................................... 21
d) Espace .................................................................................................................................... 22
3. Intérêt de la mixité .................................................................................................................... 23
a) Enrichissement ...................................................................................................................... 23
b) Aspect économique ............................................................................................................... 23
c) Aspect pédagogique .............................................................................................................. 24
d) Aspect visuel .......................................................................................................................... 24
4. Inconvénients et limites de la mixité......................................................................................... 25
a) Aspect éthologique................................................................................................................ 25
b) Aspect alimentaire................................................................................................................. 25
c) Aspect sanitaire ..................................................................................................................... 26
V. La mixité en pratique ..................................................................................................................... 27
1. Choix des individus .................................................................................................................... 27
2. Description de l’enclos .............................................................................................................. 29
a) Historique de l’enclos ............................................................................................................ 29
b) Visualisation de l’enclos ........................................................................................................ 29
3. Mise en contact ......................................................................................................................... 33
4. Nourrissage................................................................................................................................ 33
5. Avantages de la mixité du parc ................................................................................................. 35
a) Pour le parc et les soigneurs ................................................................................................. 35
b) Pour les animaux ................................................................................................................... 35
c) Pour les visiteurs ................................................................................................................... 36
6. Inconvénients rencontrés.......................................................................................................... 36
a) Pour les soigneurs ................................................................................................................. 36
b) Pour les animaux ................................................................................................................... 36
c) Pour les visiteurs ................................................................................................................... 37
d) Divers ..................................................................................................................................... 37
VI. Projets futurs ............................................................................................................................. 39
1. Pour l’enclos .............................................................................................................................. 39
2. Pour le parc ............................................................................................................................... 39
Conclusion générale .............................................................................................................................. 40
Glossaire ................................................................................................................................................ 41
Liste des abréviations ............................................................................................................................ 42
Liste des figures ..................................................................................................................................... 43
Liste des tableaux .................................................................................................................................. 45
Sources bibliographiques ...................................................................................................................... 46
Table des annexes ................................................................................................................................. 49
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112591 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
