Le politique à l’épreuve de l’idéal inclusif / Magdalena Kohout-Diaz in Empan, 117 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inEmpan > 117 (Mars 2020) . - p. 34-38 Titre : Le politique à l’épreuve de l’idéal inclusif Type de document : texte imprimé Auteurs : Magdalena Kohout-Diaz Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation  Idéologie  Inclusion  Pédagogie  Recherche en éducation  Sciences de l'éducation Résumé : Défi éthique et politique, l’approche inclusive semble être un vaste mouvement de transformation globale de l’éducation à l’échelle mondiale ; cet écrit s’attache à montrer la complexité de la problématique de l’inclusion, des transformations qu’elle induit, des paradoxes et des risques qu’elle soulève, en insistant sur la nécessité de prendre appui sur cinquante ans de travaux de recherche pédagogique sur l’accessibilisation des apprentissages. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86100 [article] Le politique à l’épreuve de l’idéal inclusif [texte imprimé] / Magdalena Kohout-Diaz . - 2020 . - p. 34-38. Langues : Français (fre) in Empan > 117 (Mars 2020) . - p. 34-38 Mots-clés : Éducation  Idéologie  Inclusion  Pédagogie  Recherche en éducation  Sciences de l'éducation Résumé : Défi éthique et politique, l’approche inclusive semble être un vaste mouvement de transformation globale de l’éducation à l’échelle mondiale ; cet écrit s’attache à montrer la complexité de la problématique de l’inclusion, des transformations qu’elle induit, des paradoxes et des risques qu’elle soulève, en insistant sur la nécessité de prendre appui sur cinquante ans de travaux de recherche pédagogique sur l’accessibilisation des apprentissages. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86100

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