[article] 
inCahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 59 (décembre 2017) . - p. 103-127

Titre :	En institutions, on n’est pas obligé de subir sa vie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Vander Borght ; Philippe Bougheriou ; Maurice Cornil ; et al.
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 103-127
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	pratiques de médiations  différenciation  cadre institutionnel  dispositif  intelligence collective
Résumé :	Que ce soit dans le sous-système des intervenants entre eux ou dans leurs interactions avec les patients, nous cherchons à mettre en évidence des pratiques innovantes afin d’initier un changement dans les boucles répétitives qui emprisonnent les différents protagonistes. L’accent se porte à chaque fois sur le développement d’outils de pensée, le renforcement de l’estime de soi ou la prise de responsabilité par chacun des acteurs. Une enveloppe institutionnelle structurante et sécurisante constitue un préalable au développement de ces pratiques de médiations.
Note de contenu :	Plan de l'article Introduction Le philosophe en son atelier (Céline Heunders) Une institution « Parenthèse » : chemins de traverses (Maurice Cornil) L’épreuve du docu-portrait (Philippe Bougheriou) Apprendre l’institution (Christine Vander Borght) Accompagner l’élaboration d’une dynamique institutionnelle Pour conclure
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=55300

[article] En institutions, on n’est pas obligé de subir sa vie [texte imprimé] / Christine Vander Borght ; Philippe Bougheriou ; Maurice Cornil ; et al. . - 2017 . - p. 103-127.
Langues : Français (fre)
in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 59 (décembre 2017) . - p. 103-127

Mots-clés :	pratiques de médiations  différenciation  cadre institutionnel  dispositif  intelligence collective
Résumé :	Que ce soit dans le sous-système des intervenants entre eux ou dans leurs interactions avec les patients, nous cherchons à mettre en évidence des pratiques innovantes afin d’initier un changement dans les boucles répétitives qui emprisonnent les différents protagonistes. L’accent se porte à chaque fois sur le développement d’outils de pensée, le renforcement de l’estime de soi ou la prise de responsabilité par chacun des acteurs. Une enveloppe institutionnelle structurante et sécurisante constitue un préalable au développement de ces pratiques de médiations.
Note de contenu :	Plan de l'article Introduction Le philosophe en son atelier (Céline Heunders) Une institution « Parenthèse » : chemins de traverses (Maurice Cornil) L’épreuve du docu-portrait (Philippe Bougheriou) Apprendre l’institution (Christine Vander Borght) Accompagner l’élaboration d’une dynamique institutionnelle Pour conclure
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