Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Marie BELAKHOVSKY |
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Construire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques / Marie BELAKHOVSKY in Métiers de la petite enfance, 272-273 (Août - Septembre 2019)
[article]
Titre : Construire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie BELAKHOVSKY, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 36-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL ATTACHEMENT NEUROSCIENCES PEDAGOGIE POSITIONNEMENT RECHERCHE Résumé :
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s’intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l’attachement. Il est alors possible de repenser son positionnement professionnel en plaçant au premier plan sa disponibilité et ses interactions individualisées avec chaque enfant, avant de considérer les multiples tâches à effectuer durant une journée.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81481
in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 36-38[article] Construire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques [texte imprimé] / Marie BELAKHOVSKY, Auteur . - 2019 . - 36-38.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 272-273 (Août - Septembre 2019) . - 36-38
Mots-clés : ACCUEIL ATTACHEMENT NEUROSCIENCES PEDAGOGIE POSITIONNEMENT RECHERCHE Résumé :
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s’intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l’attachement. Il est alors possible de repenser son positionnement professionnel en plaçant au premier plan sa disponibilité et ses interactions individualisées avec chaque enfant, avant de considérer les multiples tâches à effectuer durant une journée.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81481 Exemplaires (1)
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