Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
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Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
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Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Patricia Bessaoud-Alonso |
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La famille comme institution entre pratiques sociales et éducatives. Un dialogue France- Brésil [uniquement en ligne] / Patricia Bessaoud-Alonso in Le Sociographe, 65 (mars 2019)
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[article]
Titre : La famille comme institution entre pratiques sociales et éducatives. Un dialogue France- Brésil [uniquement en ligne] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Bessaoud-Alonso ; Roberta Carvalho Romagnoli Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. XXVI-XXXVII Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement de la famille Analyse institutionnelle Brésil Famille France Politique publique Résumé : Dans la perspective institutionnaliste, la famille est la cellule sociale primaire agissant comme médiatrice de la transition de l’individu à la société. Comme toutes les institutions la famille vit une lutte assidue entre l’institué et l’instituant. À partir des conceptualisations de René Lourau, nous réfléchirons au processus d’institutionnalisation qui se produit dans les pratiques avec les familles, afin de favoriser une perspective critique sur le social dans un dialogue France-Brésil. Dans cette analyse nous mettrons l’accent sur les moments de reproduction et d’invention dans ces pratiques ainsi que les similitudes et les différences. Note de contenu :
La famille, une institution
Intervenir auprès des familles
Intervenir auprès des familles au Brésil
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GRAPH_065_0090 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80527
in Le Sociographe > 65 (mars 2019) . - p. XXVI-XXXVII[article] La famille comme institution entre pratiques sociales et éducatives. Un dialogue France- Brésil [uniquement en ligne] [texte imprimé] / Patricia Bessaoud-Alonso ; Roberta Carvalho Romagnoli . - 2019 . - p. XXVI-XXXVII.
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 65 (mars 2019) . - p. XXVI-XXXVII
Mots-clés : Accompagnement de la famille Analyse institutionnelle Brésil Famille France Politique publique Résumé : Dans la perspective institutionnaliste, la famille est la cellule sociale primaire agissant comme médiatrice de la transition de l’individu à la société. Comme toutes les institutions la famille vit une lutte assidue entre l’institué et l’instituant. À partir des conceptualisations de René Lourau, nous réfléchirons au processus d’institutionnalisation qui se produit dans les pratiques avec les familles, afin de favoriser une perspective critique sur le social dans un dialogue France-Brésil. Dans cette analyse nous mettrons l’accent sur les moments de reproduction et d’invention dans ces pratiques ainsi que les similitudes et les différences. Note de contenu :
La famille, une institution
Intervenir auprès des familles
Intervenir auprès des familles au Brésil
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GRAPH_065_0090 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80527 Réservation
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