Titre :	Le parcours traumatique du demandeur d’asile
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	ELODIE BIZET, Auteur
Editeur :	Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi
Année de publication :	2017
Note générale :	Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés :	Croix-Rouge  Croissant-Rouge  Traumatisme  asile  accueil  demandeurs d'asile  accompagnement  reconnaissance  ASBL La Rochelle  empowerment  maison de quartier  service d'insertion sociale  isolement social  précarité
Index. décimale :	TFE Social TFE Social
Note de contenu :	TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GÉNÉRALE _______________________________________________ 1 CHAPITRE I : CADRE INSTITUTIONNEL _____________________________________ 4 I. Le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge _______________ 4 A. La naissance de la Croix-Rouge __________________________________________________________ 5 B. Les missions du Mouvement International de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge ___________ 5 C. Les sept principes fondamentaux de la Croix-Rouge ________________________________________ 6 D. Le Comité international de la Croix-Rouge (CICR) __________________________________________ 8 E. Les Sociétés nationales de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge ____________________________ 8 F. La fédération Internationale de la Croix-Rouge _______________________________________________ 9 II. La Croix-Rouge de Belgique _____________________________________________________ 9 III. L’Accueil des demandeurs d’asile ______________________________________________ 12 A. L’asile et l’accueil des demandeurs d’asile en Belgique, en quelques mots ___________________ 12 B. L’asile en Belgique : les deux types de protections, la législation et les institutions en matière d’asile 14 C. Les législations relatives à l’Accueil ______________________________________________________ 18 D. Les institutions liées à l’Accueil __________________________________________________________ 21 E. Le Département Accueil des Demandeurs d’Asile (ADA) ___________________________________ 22 F. Quelques chiffres concernant la population des centres de demandeurs d’asile de l’ADA _________ 23 IV. Le centre d’accueil de Belgrade ________________________________________________ 30 A. La création du centre ___________________________________________________________________ 30 B. Le fonctionnement du centre ____________________________________________________________ 31 C. Un lieu de vie singulier _________________________________________________________________ 32 V. Fonctionnement et rôle du service social ________________________________________ 33 A. Ce que prévoit la loi ____________________________________________________________________ 33 B. Le fonctionnement du bureau social de Belgrade __________________________________________ 34 C. Les actions du bureau social de Belgrade _________________________________________________ 35 CHAPITRE II : MISE EN CONTEXTE ET METHODOLOGIE ______________________ 36 I. Introduction _____________________________________________________________________ 36 II. Genèse et évolution de la question de recherche ________________________________ 36 III. Méthodologie de recherche_____________________________________________________ 39 CHAPITRE III : LE TRAUMATISME ORIGINEL ________________________________ 40 I. Le traumatisme – Eléments théoriques ____________________________________________ 40 A. Qu’entend-on par traumatisme ? ________________________________________________________ 40 B. Les autres « situations traumatisantes » __________________________________________________ 48 II. Le traumatisme originel en pratique _____________________________________________ 49 CHAPITRE IV : LE TRAUMATISME DE L’EXIL ET DU CHEMIN D’EXIL ____________ 54 I. L’exil ___________________________________________________________________________ 54 II. Le chemin de l’exil _____________________________________________________________ 55 CHAPITRE V. L’ASILE ET L’ACCUEIL DES DEMANDEURS D’ASILE : ENTRE PROTECTION ET TRAUMATISME __________________________________________ 58 I. L’asile __________________________________________________________________________ 58 A. Le traumatisme et la suspicion __________________________________________________________ 58 B. L’audition et le traumatisme _____________________________________________________________ 61 C. L’attente ______________________________________________________________________________ 66 II. L’accueil ______________________________________________________________________ 68 A. La perte de l’autonomie _________________________________________________________________ 68 B. Le sentiment d’être enfermé _____________________________________________________________ 69 C. Le manque d’intimité et la vie en structure communautaire __________________________________ 70 CHAPITRE VI : LA PRISE EN CHARGE DU TRAUMATISME _____________________ 71 I. La prise en charge thérapeutique _________________________________________________ 71 A. Les soins immédiats____________________________________________________________________ 71 B. Les soins post-immédiats _______________________________________________________________ 71 C. La psychothérapie à court, moyen et long termes __________________________________________ 72 II. La prise en charge du traumatisme, au-delà de la prise en charge psy _____________ 74 A. La sécurité ____________________________________________________________________________ 75 B. La structuration ________________________________________________________________________ 75 C. L’accueil de la parole ___________________________________________________________________ 76 D. Le témoignage ________________________________________________________________________ 77 E. La reconnaissance _____________________________________________________________________ 77 F. L’importance du lien social ________________________________________________________________ 79 III. La réalité de l’accueil du traumatisme dans les centres d’accueil pour demandeurs d’asile ______________________________________________________________________________ 79 A. La prise en charge psy _________________________________________________________________ 80 B. Les autres aspects de la prise en charge _________________________________________________ 81 IV. Situations de stages ___________________________________________________________ 88 A. La lente construction d’un fragile lien de confiance _________________________________________ 88 B. De la reconnaissance comme remède aux souffrances physiques ___________________________ 91 CHAPITRE VII : LES INTERVENANTS FACE AU TRAUMATISME ________________ 94 I. le stress vicariant _______________________________________________________________ 94 II. Le professionnel face aux récits traumatiques des demandeurs d’asile ____________ 96 CHAPITRE VII : PISTES D’INTERVENTIONS _________________________________ 97 I. La détection des traumatismes ___________________________________________________ 98 II. L’information et la sensibilisation _______________________________________________ 99 III. Les groupes de paroles _______________________________________________________ 100 IV. Les représentants d’honneur __________________________________________________ 100 V. La parole aux résidents et anciens demandeurs d’asile – débats participatifs _____ 101 VI. La reconnaissance – la considération __________________________________________ 102 VII. La réhumanisation – le souci de l’autre _________________________________________ 103 VIII. L’accompagnement individuel – cellule santé mentale _________________________ 105 CONCLUSION _________________________________________________________ 109 BIBLIOGRAPHIE _______________________________________________________ 112 ANNEXE 1 : LÉGISLATIONS RELATIVES À L’ASILE : ________________________ 116 ANNEXE 2 : CONCRÈTEMENT, LA DEMANDE D’ASILE ET L’ACCUEIL DES DEMANDEURS D’ASILE EN BELGIQUE ____________________________________ 125
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Le parcours traumatique du demandeur d’asile [TFE / Mémoire] / ELODIE BIZET, Auteur . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2017.
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Mots-clés :	Croix-Rouge  Croissant-Rouge  Traumatisme  asile  accueil  demandeurs d'asile  accompagnement  reconnaissance  ASBL La Rochelle  empowerment  maison de quartier  service d'insertion sociale  isolement social  précarité
Index. décimale :	TFE Social TFE Social
Note de contenu :	TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GÉNÉRALE _______________________________________________ 1 CHAPITRE I : CADRE INSTITUTIONNEL _____________________________________ 4 I. Le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge _______________ 4 A. La naissance de la Croix-Rouge __________________________________________________________ 5 B. Les missions du Mouvement International de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge ___________ 5 C. Les sept principes fondamentaux de la Croix-Rouge ________________________________________ 6 D. Le Comité international de la Croix-Rouge (CICR) __________________________________________ 8 E. Les Sociétés nationales de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge ____________________________ 8 F. La fédération Internationale de la Croix-Rouge _______________________________________________ 9 II. La Croix-Rouge de Belgique _____________________________________________________ 9 III. L’Accueil des demandeurs d’asile ______________________________________________ 12 A. L’asile et l’accueil des demandeurs d’asile en Belgique, en quelques mots ___________________ 12 B. L’asile en Belgique : les deux types de protections, la législation et les institutions en matière d’asile 14 C. Les législations relatives à l’Accueil ______________________________________________________ 18 D. Les institutions liées à l’Accueil __________________________________________________________ 21 E. Le Département Accueil des Demandeurs d’Asile (ADA) ___________________________________ 22 F. Quelques chiffres concernant la population des centres de demandeurs d’asile de l’ADA _________ 23 IV. Le centre d’accueil de Belgrade ________________________________________________ 30 A. La création du centre ___________________________________________________________________ 30 B. Le fonctionnement du centre ____________________________________________________________ 31 C. Un lieu de vie singulier _________________________________________________________________ 32 V. Fonctionnement et rôle du service social ________________________________________ 33 A. Ce que prévoit la loi ____________________________________________________________________ 33 B. Le fonctionnement du bureau social de Belgrade __________________________________________ 34 C. Les actions du bureau social de Belgrade _________________________________________________ 35 CHAPITRE II : MISE EN CONTEXTE ET METHODOLOGIE ______________________ 36 I. Introduction _____________________________________________________________________ 36 II. Genèse et évolution de la question de recherche ________________________________ 36 III. Méthodologie de recherche_____________________________________________________ 39 CHAPITRE III : LE TRAUMATISME ORIGINEL ________________________________ 40 I. Le traumatisme – Eléments théoriques ____________________________________________ 40 A. Qu’entend-on par traumatisme ? ________________________________________________________ 40 B. Les autres « situations traumatisantes » __________________________________________________ 48 II. Le traumatisme originel en pratique _____________________________________________ 49 CHAPITRE IV : LE TRAUMATISME DE L’EXIL ET DU CHEMIN D’EXIL ____________ 54 I. L’exil ___________________________________________________________________________ 54 II. Le chemin de l’exil _____________________________________________________________ 55 CHAPITRE V. L’ASILE ET L’ACCUEIL DES DEMANDEURS D’ASILE : ENTRE PROTECTION ET TRAUMATISME __________________________________________ 58 I. L’asile __________________________________________________________________________ 58 A. Le traumatisme et la suspicion __________________________________________________________ 58 B. L’audition et le traumatisme _____________________________________________________________ 61 C. L’attente ______________________________________________________________________________ 66 II. L’accueil ______________________________________________________________________ 68 A. La perte de l’autonomie _________________________________________________________________ 68 B. Le sentiment d’être enfermé _____________________________________________________________ 69 C. Le manque d’intimité et la vie en structure communautaire __________________________________ 70 CHAPITRE VI : LA PRISE EN CHARGE DU TRAUMATISME _____________________ 71 I. La prise en charge thérapeutique _________________________________________________ 71 A. Les soins immédiats____________________________________________________________________ 71 B. Les soins post-immédiats _______________________________________________________________ 71 C. La psychothérapie à court, moyen et long termes __________________________________________ 72 II. La prise en charge du traumatisme, au-delà de la prise en charge psy _____________ 74 A. La sécurité ____________________________________________________________________________ 75 B. La structuration ________________________________________________________________________ 75 C. L’accueil de la parole ___________________________________________________________________ 76 D. Le témoignage ________________________________________________________________________ 77 E. La reconnaissance _____________________________________________________________________ 77 F. L’importance du lien social ________________________________________________________________ 79 III. La réalité de l’accueil du traumatisme dans les centres d’accueil pour demandeurs d’asile ______________________________________________________________________________ 79 A. La prise en charge psy _________________________________________________________________ 80 B. Les autres aspects de la prise en charge _________________________________________________ 81 IV. Situations de stages ___________________________________________________________ 88 A. La lente construction d’un fragile lien de confiance _________________________________________ 88 B. De la reconnaissance comme remède aux souffrances physiques ___________________________ 91 CHAPITRE VII : LES INTERVENANTS FACE AU TRAUMATISME ________________ 94 I. le stress vicariant _______________________________________________________________ 94 II. Le professionnel face aux récits traumatiques des demandeurs d’asile ____________ 96 CHAPITRE VII : PISTES D’INTERVENTIONS _________________________________ 97 I. La détection des traumatismes ___________________________________________________ 98 II. L’information et la sensibilisation _______________________________________________ 99 III. Les groupes de paroles _______________________________________________________ 100 IV. Les représentants d’honneur __________________________________________________ 100 V. La parole aux résidents et anciens demandeurs d’asile – débats participatifs _____ 101 VI. La reconnaissance – la considération __________________________________________ 102 VII. La réhumanisation – le souci de l’autre _________________________________________ 103 VIII. L’accompagnement individuel – cellule santé mentale _________________________ 105 CONCLUSION _________________________________________________________ 109 BIBLIOGRAPHIE _______________________________________________________ 112 ANNEXE 1 : LÉGISLATIONS RELATIVES À L’ASILE : ________________________ 116 ANNEXE 2 : CONCRÈTEMENT, LA DEMANDE D’ASILE ET L’ACCUEIL DES DEMANDEURS D’ASILE EN BELGIQUE ____________________________________ 125
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