Innover dans l'animation et l'accompagnement de la personne âgée

Public ISBD Titre : Innover dans l'animation et l'accompagnement de la personne âgée Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hervy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Richard Vercauteren, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Congrès national de l'animation et de l'accompagnement en gérontologie (07; 2012; Paris), Auteur Editeur : Toulouse : Érès éd. Année de publication : DL 2013 Collection : Pratiques gérontologiques, ISSN 1628-4607 Importance : 1 vol. (139 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3844-9 Prix : 20 EUR Note générale : Issu du 7ème Congrès national de l'animation et de l'accompagnement en gérontologie organisé les 27 et 28 novembre 2012 à Paris, Cité internationale En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnes âgées -- Services aux -- France -- Actes de congrès  Animation socioculturelle -- France -- Actes de congrès  Services de santé pour personnes âgées Index. décimale : 316.346.2 Sociologie de la vieillesse Résumé : L'innovation dans les pratiques d'animation et d'accompagnement des personnes âgées s'ancre dans un processus constant de création visant à s'adapter aux demandes de plus en plus larges d'une population diversifiée. En effet, il s'agit de tenir compte de l'isolement, du sentiment de solitude, d'un environnement réclamant de plus en plus de professionnalité, de l'existence de lieux de vie et d'accueil toujours plus spécifiques... Face à cette évolution du cadre de leur intervention, les animateurs attendent des concertations pluriprofessionnelles, des implications structurelles plus importantes et des moyens adaptés à la diversité des situations. Pour répondre à ces demandes, l'ouvrage développe des positionnements professionnels, analyse des expériences de terrain et aborde de façon concrète le processus d'innovation dans le champ de l'animation sociale avec les personnes âgées. Dépassant les simples constats, il construit une réflexion sur le sens de l'animation avec la personne âgée tant en établissement qu'à domicile. Note de contenu : Table des matières I NTRODUC TION . L’ INNOVATION , UNE THÉM ATIQUE DE L ’ ACTUALITÉ PERMANENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 I. Penser l’innovation 1. L’ INNOVATION : UNE APPROCHE STRATÉGIQUE ET SOCIALE Corinne Grenier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Des difficultés à innover . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 L’innovation : une variété d’a ppr oches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Deux approches complémentaires pour favoriser l’innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. L’ INNOVATION SOUS L ’ ANGLE PSYCHOSOCIOLOGIQUE Richard V ercauteren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Une approche initialement économique à confronter à l’humain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Différencier découverte et innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Interroger les acteurs de l’innovation dans le champ médicosocial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 L’homme face à l’innovation aujourd’hui... . . . . . . . . . . . . . . . 25 De la valorisation humaine au processus quotidien . 26 Circuit d’élaboration de l’innovation : un processus complexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Quelques clés pour une innovation dans les sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Concl ure sur une innovation dans l’espace psychosociologique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 01 Int HERVY et VERCAUTEREN Innover...:- 24/04/13 17:20 Page137 I NNOVER DANS L ’ AN IMATION ET L ’ ACCO MPAGNEMENT DE L A PERSONNE Â GÉE 138 3. A PPROCHE DE L ’ INNOVA TION EN TECHNIQUES DE COMMUNI CATION M arc Boudot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Comment parler d’innovation dans le cadre du métier d’animateur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Comment apparaît une idée ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Si le concept n’est pas bon, une bonne idée ne deviendra jamais une innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 L’animateur est-il un innovateur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Nos perles d’animation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Chaque animateur peut-il devenir inn ovateur ? . . . . . . . 40 II. À partir des pratiques, construire l’avenir 4. L’ INNOVATION , UN PROCESSUS COMPLEXE David Séguéla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 5. P LACE DU VIEILLISSEMENT DA NS L ’ INNOVATION . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Innovation et institution Anne Saint-Laurent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Innovation et citoyenneté Jean-Paul Deremble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 6. I NNOVER AUJOURD ’ HUI POUR PRÉVOIR DEMAIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 III. Témoigner sur des innovations... 7. ... EN RETROUVANT DES ANCRAGES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Forum des passions Alexandra Chevallier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 « En vélo Simone ! » Voyager et rencontrer Jeanne Pahun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 8. ... À PARTIR DE L ’ ART ET DE LA CULTURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 « Faites le mur ! » Les étapes de la vie Aloïs Godin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 S’épanouir en gardant sa place dans la société Un centre culturel près d’un h ôpital Cécile Bethleem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 01 Int HERVY et VERCAUTEREN Innover...:- 24/04/13 17:20 Page138 T ABLE DES MATIÈRES 139 « Cœurs à corps, l’amour toujours », un texte littéraire et une sculpture Julie Bacot, Hacina Brahmi, Jea n-Pierre Spilmont . 86 On remuait les lèvres, mais on ne disait rien. Quelle transmission ? Gabrielle Schaff, Bernard Hervy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Le « Cirque plein d’air » Martine Montagut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 9. ... EN FAVORISANT L ’ EXPRESSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 « Ari@ne, au fil de la vie ». Un logiciel d’aide aux projets personnalisés Jean-Luc Schaff, C hristian Leroy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 « Radio Mix’âge ». Restituer la parole Gaëlle Cahez, Nathalie Robin, Jér ôme Vigouroux . . . . . 105 10. ... AVEC DES PARTENAIRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Créer un réseau d’animation pour donner de la vie aux années plutôt que des années à la vie... Sabine Nivot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Seniors et solidaires Christine Sarels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 « Seniors en va canc es » : remobiliser la per sonne autour de son quotidien Sarah Dherbomez, Miriem Andrade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 A NNEXES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 1. L’enquête nationale animation avec les personnes âgées 2011 et le « Livre blanc » de l’anim ation en gérontologie 2012 Bernard Hervy, David Séguéla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 2. L’actualité professionnelle en 2012. Animation en gérontologie : le changement c’est pour quand ? Patrice Weisheimer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 3. Naissance du Congrès national de l’animation et de l’accompagnement en gérontologie ( CNAAG ) . . . . . . 13 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79373 Innover dans l'animation et l'accompagnement de la personne âgée [texte imprimé] / Bernard Hervy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Richard Vercauteren, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Congrès national de l'animation et de l'accompagnement en gérontologie (07; 2012; Paris), Auteur . - Toulouse : Érès éd., DL 2013 . - 1 vol. (139 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Pratiques gérontologiques, ISSN 1628-4607) . ISBN : 978-2-7492-3844-9 : 20 EUR Issu du 7ème Congrès national de l'animation et de l'accompagnement en gérontologie organisé les 27 et 28 novembre 2012 à Paris, Cité internationale En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnes âgées -- Services aux -- France -- Actes de congrès  Animation socioculturelle -- France -- Actes de congrès  Services de santé pour personnes âgées Index. décimale : 316.346.2 Sociologie de la vieillesse Résumé : L'innovation dans les pratiques d'animation et d'accompagnement des personnes âgées s'ancre dans un processus constant de création visant à s'adapter aux demandes de plus en plus larges d'une population diversifiée. En effet, il s'agit de tenir compte de l'isolement, du sentiment de solitude, d'un environnement réclamant de plus en plus de professionnalité, de l'existence de lieux de vie et d'accueil toujours plus spécifiques... Face à cette évolution du cadre de leur intervention, les animateurs attendent des concertations pluriprofessionnelles, des implications structurelles plus importantes et des moyens adaptés à la diversité des situations. Pour répondre à ces demandes, l'ouvrage développe des positionnements professionnels, analyse des expériences de terrain et aborde de façon concrète le processus d'innovation dans le champ de l'animation sociale avec les personnes âgées. Dépassant les simples constats, il construit une réflexion sur le sens de l'animation avec la personne âgée tant en établissement qu'à domicile. Note de contenu : Table des matières I NTRODUC TION . L’ INNOVATION , UNE THÉM ATIQUE DE L ’ ACTUALITÉ PERMANENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 I. Penser l’innovation 1. L’ INNOVATION : UNE APPROCHE STRATÉGIQUE ET SOCIALE Corinne Grenier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Des difficultés à innover . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 L’innovation : une variété d’a ppr oches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Deux approches complémentaires pour favoriser l’innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. L’ INNOVATION SOUS L ’ ANGLE PSYCHOSOCIOLOGIQUE Richard V ercauteren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Une approche initialement économique à confronter à l’humain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Différencier découverte et innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Interroger les acteurs de l’innovation dans le champ médicosocial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 L’homme face à l’innovation aujourd’hui... . . . . . . . . . . . . . . . 25 De la valorisation humaine au processus quotidien . 26 Circuit d’élaboration de l’innovation : un processus complexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Quelques clés pour une innovation dans les sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Concl ure sur une innovation dans l’espace psychosociologique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 01 Int HERVY et VERCAUTEREN Innover...:- 24/04/13 17:20 Page137 I NNOVER DANS L ’ AN IMATION ET L ’ ACCO MPAGNEMENT DE L A PERSONNE Â GÉE 138 3. A PPROCHE DE L ’ INNOVA TION EN TECHNIQUES DE COMMUNI CATION M arc Boudot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Comment parler d’innovation dans le cadre du métier d’animateur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Comment apparaît une idée ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Si le concept n’est pas bon, une bonne idée ne deviendra jamais une innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 L’animateur est-il un innovateur ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Nos perles d’animation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Chaque animateur peut-il devenir inn ovateur ? . . . . . . . 40 II. À partir des pratiques, construire l’avenir 4. L’ INNOVATION , UN PROCESSUS COMPLEXE David Séguéla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 5. P LACE DU VIEILLISSEMENT DA NS L ’ INNOVATION . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Innovation et institution Anne Saint-Laurent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Innovation et citoyenneté Jean-Paul Deremble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 6. I NNOVER AUJOURD ’ HUI POUR PRÉVOIR DEMAIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 III. Témoigner sur des innovations... 7. ... EN RETROUVANT DES ANCRAGES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Forum des passions Alexandra Chevallier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 « En vélo Simone ! » Voyager et rencontrer Jeanne Pahun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 8. ... À PARTIR DE L ’ ART ET DE LA CULTURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 « Faites le mur ! » Les étapes de la vie Aloïs Godin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 S’épanouir en gardant sa place dans la société Un centre culturel près d’un h ôpital Cécile Bethleem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 01 Int HERVY et VERCAUTEREN Innover...:- 24/04/13 17:20 Page138 T ABLE DES MATIÈRES 139 « Cœurs à corps, l’amour toujours », un texte littéraire et une sculpture Julie Bacot, Hacina Brahmi, Jea n-Pierre Spilmont . 86 On remuait les lèvres, mais on ne disait rien. Quelle transmission ? Gabrielle Schaff, Bernard Hervy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Le « Cirque plein d’air » Martine Montagut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 9. ... EN FAVORISANT L ’ EXPRESSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 « Ari@ne, au fil de la vie ». Un logiciel d’aide aux projets personnalisés Jean-Luc Schaff, C hristian Leroy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 « Radio Mix’âge ». Restituer la parole Gaëlle Cahez, Nathalie Robin, Jér ôme Vigouroux . . . . . 105 10. ... AVEC DES PARTENAIRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Créer un réseau d’animation pour donner de la vie aux années plutôt que des années à la vie... Sabine Nivot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Seniors et solidaires Christine Sarels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 « Seniors en va canc es » : remobiliser la per sonne autour de son quotidien Sarah Dherbomez, Miriem Andrade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 A NNEXES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 1. L’enquête nationale animation avec les personnes âgées 2011 et le « Livre blanc » de l’anim ation en gérontologie 2012 Bernard Hervy, David Séguéla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 2. L’actualité professionnelle en 2012. Animation en gérontologie : le changement c’est pour quand ? Patrice Weisheimer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 3. Naissance du Congrès national de l’animation et de l’accompagnement en gérontologie ( CNAAG ) . . . . . . 13 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79373

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316.346.2 HER I	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Le projet de vie personnalisé des personnes âgées / Richard Vercauteren

Public ISBD Titre : Le projet de vie personnalisé des personnes âgées : enjeux et méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Vercauteren, Auteur ; Bernard Hervy, Auteur ; Jean-Luc Schaff, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : DL 2008 Collection : Pratiques gérontologiques, ISSN 1628-4607 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0930-2 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 169-170 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnes âgées  Gérontologie  Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.  Patients -- Satisfaction  Qualité de vie  Satisfaction du patient  Sujet âgé  Sujet âgé de 80 ans ou plus  accompagnement thérapeutique  sciences humaines  identité sexuée  sujet  évaluation  définition  projet de service maintien a domicile  pratique du soin  méthodologie  contrat d'objectif et de moyens  projet de soins soin individualisé  projet d’établissement  projet thérapeutique Index. décimale : 316.346.2 Sociologie de la vieillesse Résumé : Le travail avec le public nouveau que constituent les personnes âgées et très âgées, les écarts entre l’utilisation de concepts par les professionnels et leur perception par ces personnes âgées, génèrent des interrogations multiples. Pourquoi parler d’un projet personnalisé et non d’un projet individualisé comme c’était le cas précédemment ? Que signifie remettre la réalité et les vécus (des anciens et des professionnels) au cœur de l’intérêt que l’on porte aux personnes âgées ? Quelle place faire aux demandes exprimées personnellement par le sujet âgé ? Doit-on renoncer à utiliser les réponses standardisées aux besoins codifiés ? Quel sens donner à la notion d’accompagnement, trop souvent associée à des approches condescendantes, maternantes ou paternalistes ? Une nouvelle approche culturelle du travail pluridisciplinaire est-elle aujourd’hui nécessaire pour changer les pratiques, comme le demandent la loi 2002-2 et les nouvelles recherches de qualité dans les établissements et les structures d’aide à domicile ? C’est tout ce questionnement qui a guidé les auteurs dans la rédaction de cet ouvrage à la fois conceptuel et concret. Ils ont croisé leurs connaissances et leurs expériences de sociologue, d’animateur et de cadre de santé afin d’analyser les éléments permettant de construire le projet de vie personnalisé, tant en établissement qu’à domicile. Ils contribuent ainsi à élaborer de nouveaux savoirs professionnels, théoriques, méthodologiques et pratiques, dont les bénéficiaires sont les personnes âgées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79374 Le projet de vie personnalisé des personnes âgées : enjeux et méthode [texte imprimé] / Richard Vercauteren, Auteur ; Bernard Hervy, Auteur ; Jean-Luc Schaff, Auteur . - Ramonville Saint-Agne : Erès, DL 2008 . - 1 vol. (175 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Pratiques gérontologiques, ISSN 1628-4607) . ISBN : 978-2-7492-0930-2 : 23 EUR Bibliogr. p. 169-170 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnes âgées  Gérontologie  Personnes âgées -- Protection, assistance, etc.  Patients -- Satisfaction  Qualité de vie  Satisfaction du patient  Sujet âgé  Sujet âgé de 80 ans ou plus  accompagnement thérapeutique  sciences humaines  identité sexuée  sujet  évaluation  définition  projet de service maintien a domicile  pratique du soin  méthodologie  contrat d'objectif et de moyens  projet de soins soin individualisé  projet d’établissement  projet thérapeutique Index. décimale : 316.346.2 Sociologie de la vieillesse Résumé : Le travail avec le public nouveau que constituent les personnes âgées et très âgées, les écarts entre l’utilisation de concepts par les professionnels et leur perception par ces personnes âgées, génèrent des interrogations multiples. Pourquoi parler d’un projet personnalisé et non d’un projet individualisé comme c’était le cas précédemment ? Que signifie remettre la réalité et les vécus (des anciens et des professionnels) au cœur de l’intérêt que l’on porte aux personnes âgées ? Quelle place faire aux demandes exprimées personnellement par le sujet âgé ? Doit-on renoncer à utiliser les réponses standardisées aux besoins codifiés ? Quel sens donner à la notion d’accompagnement, trop souvent associée à des approches condescendantes, maternantes ou paternalistes ? Une nouvelle approche culturelle du travail pluridisciplinaire est-elle aujourd’hui nécessaire pour changer les pratiques, comme le demandent la loi 2002-2 et les nouvelles recherches de qualité dans les établissements et les structures d’aide à domicile ? C’est tout ce questionnement qui a guidé les auteurs dans la rédaction de cet ouvrage à la fois conceptuel et concret. Ils ont croisé leurs connaissances et leurs expériences de sociologue, d’animateur et de cadre de santé afin d’analyser les éléments permettant de construire le projet de vie personnalisé, tant en établissement qu’à domicile. Ils contribuent ainsi à élaborer de nouveaux savoirs professionnels, théoriques, méthodologiques et pratiques, dont les bénéficiaires sont les personnes âgées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79374

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
316.346.2 VER P	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

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