Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Attention,
Votre centre de documentation sera fermé ce lundi 26 août.
Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
Enfin, ce jeudi 29 août il ouvrira à 14h45.
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Détail de l'auteur
Auteur Paola Milani |
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Italie : un programme pour réduire la maltraitance et prévenir le placement des enfants [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] / Paola Milani in La Santé en action, 447 (Mars 2019)
[article]
Titre : Italie : un programme pour réduire la maltraitance et prévenir le placement des enfants [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Milani Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 35-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : Rôle parental Parentalité Besoins fondamentaux -- Enfants Accompagnement individuel Parents et enfants Relations parents-enfants Résumé : En Italie, 2 500 familles participent à un programme d’accompagnement de la parentalité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78752
in La Santé en action > 447 (Mars 2019) . - p. 35-37[article] Italie : un programme pour réduire la maltraitance et prévenir le placement des enfants [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] [texte imprimé] / Paola Milani . - 2019 . - p. 35-37.
Langues : Français (fre)
in La Santé en action > 447 (Mars 2019) . - p. 35-37
Mots-clés : Rôle parental Parentalité Besoins fondamentaux -- Enfants Accompagnement individuel Parents et enfants Relations parents-enfants Résumé : En Italie, 2 500 familles participent à un programme d’accompagnement de la parentalité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78752 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtRepères pour un renouvellement des pratiques en protection de l’enfance / Claire Chamberland in Vie sociale, 34-35 (Juin 2021)
[article]
Titre : Repères pour un renouvellement des pratiques en protection de l’enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Chamberland ; Paola Milani Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 141-158 Langues : Français (fre) Mots-clés : Protection de l'enfance -- France Parentalité Besoins fondamentaux -- Enfants risques : prévention Résumé : Le paradigme dominant observé dans les systèmes de protection occidentaux, centré essentiellement sur l’évaluation des risques, est questionné. L’analyse des besoins des enfants est au cœur d’une approche alternative ayant émergé à l’aube du xxie siècle qui présente plusieurs avantages, notamment sur le climat de collaboration entre les familles et les intervenants. Par la suite, une proposition d’une approche novatrice auprès des enfants vulnérables est décrite et se décline en trois repères conceptuels : un référentiel pour analyser les besoins de développement de l’enfant, une approche qui engage de manière optimale les parents et les enfants dans la démarche d’intervention, enfin l’importance du partenariat entre les acteurs autour de la famille. Puis deux innovations sociales qui s’inspirent des trois repères mentionnés, l’un en Italie et l’autre au Québec, seront décrites. Pour finir, la conclusion aborde les similitudes entre aides et pippi, de même que leurs spécificités respectives, la formation des professionnels ainsi que la complémentarité entre les approches de risque et de besoins. Note de contenu : Un nécessaire changement de paradigme : du risque au besoin
Des repères communs sur le développement des enfants et des processus d’intervention inclusifs et concertés
Le cadre d’analyse écosystémique des besoins de développement des enfants
Une approche participative avec les parents et les enfants
Des actions cohérentes, une responsabilité partagée
Deux projets innovants : AIDES et PIPPI
L’action intersectorielle pour le développement des enfants et leur sécurité (AIDES)
Le programme d’intervention pour prévenir l’institutionnalisation de l’enfant (PIPPI)
En guise de conclusionPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94920
in Vie sociale > 34-35 (Juin 2021) . - p. 141-158[article] Repères pour un renouvellement des pratiques en protection de l’enfance [texte imprimé] / Claire Chamberland ; Paola Milani . - 2021 . - p. 141-158.
Langues : Français (fre)
in Vie sociale > 34-35 (Juin 2021) . - p. 141-158
Mots-clés : Protection de l'enfance -- France Parentalité Besoins fondamentaux -- Enfants risques : prévention Résumé : Le paradigme dominant observé dans les systèmes de protection occidentaux, centré essentiellement sur l’évaluation des risques, est questionné. L’analyse des besoins des enfants est au cœur d’une approche alternative ayant émergé à l’aube du xxie siècle qui présente plusieurs avantages, notamment sur le climat de collaboration entre les familles et les intervenants. Par la suite, une proposition d’une approche novatrice auprès des enfants vulnérables est décrite et se décline en trois repères conceptuels : un référentiel pour analyser les besoins de développement de l’enfant, une approche qui engage de manière optimale les parents et les enfants dans la démarche d’intervention, enfin l’importance du partenariat entre les acteurs autour de la famille. Puis deux innovations sociales qui s’inspirent des trois repères mentionnés, l’un en Italie et l’autre au Québec, seront décrites. Pour finir, la conclusion aborde les similitudes entre aides et pippi, de même que leurs spécificités respectives, la formation des professionnels ainsi que la complémentarité entre les approches de risque et de besoins. Note de contenu : Un nécessaire changement de paradigme : du risque au besoin
Des repères communs sur le développement des enfants et des processus d’intervention inclusifs et concertés
Le cadre d’analyse écosystémique des besoins de développement des enfants
Une approche participative avec les parents et les enfants
Des actions cohérentes, une responsabilité partagée
Deux projets innovants : AIDES et PIPPI
L’action intersectorielle pour le développement des enfants et leur sécurité (AIDES)
Le programme d’intervention pour prévenir l’institutionnalisation de l’enfant (PIPPI)
En guise de conclusionPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94920 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
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