[article] 
inEnfances & psy > 73 (juin 2017) . - p. 79-88

Titre :	S’opposer pour un oui ou pour un non ? L’histoire des enfants accueillis en itep
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mélanie Georgelin
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 79-88
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Conduites d’opposition  rébellion  enfance  itep  narrativité  négation  psychothérapie  psychanalytique
Résumé :	Dans cet article, nous nous proposons de partager notre expérience de psychologue en itep pour enfants et de l’aborder avec P. Ricoeur, pour qui la narrativité est l’essence même de l’humain. Notre hypothèse est que les troubles du comportement, et a fortiori les conduites d’opposition, sont autant d’expressions d’une narrativité troublée, impactée précocement. Les conduites d’opposition, massives en itep, sont transnosographiques et constituent à première vue le point commun entre chaque enfant. Qu’elles soient actives ou passives, individuelles ou groupales, elles sollicitent des questions essentielles relatives à la subjectivité et à l’altérité : la présence et l’absence, le regard et la parole, la solitude et le temps. Nous déplierons ces questions en évoquant plusieurs cas cliniques et nous ouvrirons sur un des possibles destins de l’opposition : le soulèvement.
Note de contenu :	Plan de l'article Dire oui à la rencontre Entre agir et pâtir : le corps en récit Les gros mots, déclinaisons du Non ? Aller à l’encontre du regard Groupes d’opposés S’opposer et survivre Se soulever ?
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=48956

[article] S’opposer pour un oui ou pour un non ? L’histoire des enfants accueillis en itep [texte imprimé] / Mélanie Georgelin . - 2017 . - p. 79-88.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 73 (juin 2017) . - p. 79-88

Mots-clés :	Conduites d’opposition  rébellion  enfance  itep  narrativité  négation  psychothérapie  psychanalytique
Résumé :	Dans cet article, nous nous proposons de partager notre expérience de psychologue en itep pour enfants et de l’aborder avec P. Ricoeur, pour qui la narrativité est l’essence même de l’humain. Notre hypothèse est que les troubles du comportement, et a fortiori les conduites d’opposition, sont autant d’expressions d’une narrativité troublée, impactée précocement. Les conduites d’opposition, massives en itep, sont transnosographiques et constituent à première vue le point commun entre chaque enfant. Qu’elles soient actives ou passives, individuelles ou groupales, elles sollicitent des questions essentielles relatives à la subjectivité et à l’altérité : la présence et l’absence, le regard et la parole, la solitude et le temps. Nous déplierons ces questions en évoquant plusieurs cas cliniques et nous ouvrirons sur un des possibles destins de l’opposition : le soulèvement.
Note de contenu :	Plan de l'article Dire oui à la rencontre Entre agir et pâtir : le corps en récit Les gros mots, déclinaisons du Non ? Aller à l’encontre du regard Groupes d’opposés S’opposer et survivre Se soulever ?
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