Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Dossier : pacte pour un enseignement d'excellence |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2017 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
pacte d'excellence organisation de l'enseignement réforme inclusion qualité de vie |
Résumé : |
Le gouvernement a approuvé l'avis n°3 relatif au Pacte pour un Enseignement d'excellence , dont les premières pages de ce dossier esquissent les lignes de force. Pour en débattre, trente Rencontres du Pacte sont programmées jusqu'au 15 juin. PROF était à la première d'entre elles et relaie des réactions recueillies également lors d'Ateliers pédagogiques organisés par l'IFC ou lors de débats dans des écoles. Aujourd'hui les objectifs sont fixés et les orientations connues.Le débat continue sur la façon d'implémenter les mesures concrètes. |
Note de contenu : |
Un tronc commun renforcé et allongé (p. 17)
Responsabiliser à tous les étages (p. 19)
La refonte du qualifiant (p. 21)
Vers une école inclusive (p. 23)
Les facettes de la qualité de vie à l'école (p. 24)
"Le Pacte, c'est le plan Marshall de la Fédération Wallonie-Bruxelles"
Quels enjeux pour les acteurs ? |
En ligne : |
http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13801 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=48507 |
in Prof > 33 (mars-avril-mai 2017)
[article] Dossier : pacte pour un enseignement d'excellence [texte imprimé] . - 2017. Langues : Français ( fre) in Prof > 33 (mars-avril-mai 2017)
Mots-clés : |
pacte d'excellence organisation de l'enseignement réforme inclusion qualité de vie |
Résumé : |
Le gouvernement a approuvé l'avis n°3 relatif au Pacte pour un Enseignement d'excellence , dont les premières pages de ce dossier esquissent les lignes de force. Pour en débattre, trente Rencontres du Pacte sont programmées jusqu'au 15 juin. PROF était à la première d'entre elles et relaie des réactions recueillies également lors d'Ateliers pédagogiques organisés par l'IFC ou lors de débats dans des écoles. Aujourd'hui les objectifs sont fixés et les orientations connues.Le débat continue sur la façon d'implémenter les mesures concrètes. |
Note de contenu : |
Un tronc commun renforcé et allongé (p. 17)
Responsabiliser à tous les étages (p. 19)
La refonte du qualifiant (p. 21)
Vers une école inclusive (p. 23)
Les facettes de la qualité de vie à l'école (p. 24)
"Le Pacte, c'est le plan Marshall de la Fédération Wallonie-Bruxelles"
Quels enjeux pour les acteurs ? |
En ligne : |
http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13801 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=48507 |
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