Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
| Titre : |
Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Garbar ; Virginie Plennevaux |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 63-67 |
| Note générale : |
Issu du dossier "L'enfant dans les séparations parentales" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Séparation Thérapie Souffrance Relation parent-enfant Groupe |
| Résumé : |
"Pour favoriser l'émergence de la parole chez les enfants pris dans une dynamique de séparation parentale conflictuelle, pour les aider à symboliser leurs expériences et leurs angoisses et donner du sens à leur vécu, un groupe de soutien a été développé au sein du service APEP (SOS Enfants) de Charleroi. Cet espace se veut être à la fois un outil thérapeutique pour ces enfants et une voie d'accès privilégiée à leur réalité psychique, permettant d'identifier cinq profils d'enfants en fonction des mécanismes de défense qu'ils mettent en place pour lutter contre l'angoisse provoquée par le conflit parental." |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44827 |
in L'Observatoire > 87 (Juin 2016) . - p. 63-67
[article] Le groupe comme outil thérapeutique pour les enfants confrontés à la séparation parentale conflictuelle [texte imprimé] / Stéphanie Garbar ; Virginie Plennevaux . - 2016 . - p. 63-67. Issu du dossier "L'enfant dans les séparations parentales" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 87 (Juin 2016) . - p. 63-67
| Mots-clés : |
Séparation Thérapie Souffrance Relation parent-enfant Groupe |
| Résumé : |
"Pour favoriser l'émergence de la parole chez les enfants pris dans une dynamique de séparation parentale conflictuelle, pour les aider à symboliser leurs expériences et leurs angoisses et donner du sens à leur vécu, un groupe de soutien a été développé au sein du service APEP (SOS Enfants) de Charleroi. Cet espace se veut être à la fois un outil thérapeutique pour ces enfants et une voie d'accès privilégiée à leur réalité psychique, permettant d'identifier cinq profils d'enfants en fonction des mécanismes de défense qu'ils mettent en place pour lutter contre l'angoisse provoquée par le conflit parental." |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44827 |
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