Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
| Titre : |
Musiques et pédagogies |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Goryl, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp29-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ENFANT EVEIL MUSIQUE PEDAGOGIE |
| Résumé : |
Tout enfant, avant même sa naissance, fait l’expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie. Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la toute petite enfance, parfois même dès la naissance. Les pratiques musicales et l’écoute favorisent l’expérimentation tout en présentant certaines particularités. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44327 |
in Métiers de la petite enfance > 234 (Juin 2016) . - pp29-31
[article] Musiques et pédagogies [texte imprimé] / Marie Goryl, Auteur . - 2016 . - pp29-31. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 234 (Juin 2016) . - pp29-31
| Mots-clés : |
ENFANT EVEIL MUSIQUE PEDAGOGIE |
| Résumé : |
Tout enfant, avant même sa naissance, fait l’expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie. Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la toute petite enfance, parfois même dès la naissance. Les pratiques musicales et l’écoute favorisent l’expérimentation tout en présentant certaines particularités. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44327 |
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