[article] 
inEnfances & psy > 68 (2015) . - p.117-130

Titre :	Dynamique de séduction à l’adolescence : illustration littéraire et cinématographique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Louis Le Run, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.117-130
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	séduction  adolescence  professeur  roman  film  Bildungsdrama  transgression  perversion  sacrifice  pubertaire  éthique
Résumé :	Pour analyser les rapports de séduction entre adolescent et adultes référents (professeur, éducateurs, psys, etc.), l’auteur confronte trois œuvres de fiction, roman ou films, trois Bildungsdramas du début du xxe siècle au début du xxie siècle, mettant en scène ce type de situation, et en dégage les points communs. Si elles conduisent à une transformation maturative et identitaire, elles comportent toutes une dimension transgressive et perverse appelant une sanction, un rappel à la Loi, qui prend la forme d’un sacrifice, et requièrent dans leur développement une transformation spatiale. Elles convoquent des fantasmes originaires et des scènes pubertaires, ce qui renvoie au travail psychique de l’adolescence, confrontation du pubertaire et de l’adolescens, selon la conception de Philippe Gutton. Dans ce contexte, les adultes référents, qui peuvent exercer une séduction ou être séduits, doivent savoir garder la bonne mesure éthique.
Note de contenu :	Plan de l'article Les révoltés de Sándor Márai La séduction esthétique Une séduction séductrice Le cercle des poètes disparus : séduire pour transmettre, la séduction socratique Pour enseigner, faut-il séduire ? Dans la maison : une séduction « postmoderne » Commentaires L’espace adolescent Dans les trois histoires, castration La perversion : Loi du désir, désir de Loi et transgression Le travail de l’adolescence Scène pubertaire et scène primitive Conclusion
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=43226

[article] Dynamique de séduction à l’adolescence : illustration littéraire et cinématographique [texte imprimé] / Jean-Louis Le Run, Auteur . - 2016 . - p.117-130.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 68 (2015) . - p.117-130

Mots-clés :	séduction  adolescence  professeur  roman  film  Bildungsdrama  transgression  perversion  sacrifice  pubertaire  éthique
Résumé :	Pour analyser les rapports de séduction entre adolescent et adultes référents (professeur, éducateurs, psys, etc.), l’auteur confronte trois œuvres de fiction, roman ou films, trois Bildungsdramas du début du xxe siècle au début du xxie siècle, mettant en scène ce type de situation, et en dégage les points communs. Si elles conduisent à une transformation maturative et identitaire, elles comportent toutes une dimension transgressive et perverse appelant une sanction, un rappel à la Loi, qui prend la forme d’un sacrifice, et requièrent dans leur développement une transformation spatiale. Elles convoquent des fantasmes originaires et des scènes pubertaires, ce qui renvoie au travail psychique de l’adolescence, confrontation du pubertaire et de l’adolescens, selon la conception de Philippe Gutton. Dans ce contexte, les adultes référents, qui peuvent exercer une séduction ou être séduits, doivent savoir garder la bonne mesure éthique.
Note de contenu :	Plan de l'article Les révoltés de Sándor Márai La séduction esthétique Une séduction séductrice Le cercle des poètes disparus : séduire pour transmettre, la séduction socratique Pour enseigner, faut-il séduire ? Dans la maison : une séduction « postmoderne » Commentaires L’espace adolescent Dans les trois histoires, castration La perversion : Loi du désir, désir de Loi et transgression Le travail de l’adolescence Scène pubertaire et scène primitive Conclusion
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