[article] 
inThe British Journal of Occupational Therapy > vol.77, 9 (Septembre 2014) . - 438-446

Titre :	Experiential learning on an alternative practice education placement : student reflections on entry-level competency, personal growth and future practice
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	LISA KNIGHTBRIDGE, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	438-446
Mots-clés :	Étudiants  Ergothérapie  Modèle de compétence attendue  Critères d'admission dans un établissement d'enseignement  Pratique professionnelle  Apprentissage basé sur la résolution de problèmes  Auto-efficacité
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=41343

[article] Experiential learning on an alternative practice education placement : student reflections on entry-level competency, personal growth and future practice [texte imprimé] / LISA KNIGHTBRIDGE, Auteur . - 2014 . - 438-446.
in The British Journal of Occupational Therapy > vol.77, 9 (Septembre 2014) . - 438-446

Mots-clés :	Étudiants  Ergothérapie  Modèle de compétence attendue  Critères d'admission dans un établissement d'enseignement  Pratique professionnelle  Apprentissage basé sur la résolution de problèmes  Auto-efficacité
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