Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Arnaud Sylla |
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L’errance de Fabien : mélancolisation de la haine et culture populaire / Arnaud Sylla in Enfances & psy, 89 (Juillet-septembre 2021)
[article]
Titre : L’errance de Fabien : mélancolisation de la haine et culture populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Sylla Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 136-146 Note générale : Issu du dossier : "Les figures de la haine". Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent Culture populaire Haine Jeu vidéo Manga (bande dessinée) Phobie scolaire Résumé : Si l’adolescent, en tant que construction sociale, n’est pas attendu pour ce qu’il est en devenir mais pour ce qu’il produit comme angoisses projectives du corps social, comment dès lors le sujet pris dans ce processus peut-il attraper des signifiants nouveaux pour se démarquer et se singulariser ? Le récit clinique de la rencontre d’un adolescent en marge de lien social nous permettra d’interroger la place des objets de culture dans un processus adolescent en impasse. La haine et le trauma y figurent comme éléments structurels des mangas de type Shonen, lesquels serviront de trame dans le cheminement thérapeutique. La culture sera envisagée au service d’une restauration du lien social en soutenant un processus d’individuation et donc une capacité à se séparer en sécurité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95315
in Enfances & psy > 89 (Juillet-septembre 2021) . - p. 136-146[article] L’errance de Fabien : mélancolisation de la haine et culture populaire [texte imprimé] / Arnaud Sylla . - 2021 . - p. 136-146.
Issu du dossier : "Les figures de la haine".
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 89 (Juillet-septembre 2021) . - p. 136-146
Mots-clés : Adolescent Culture populaire Haine Jeu vidéo Manga (bande dessinée) Phobie scolaire Résumé : Si l’adolescent, en tant que construction sociale, n’est pas attendu pour ce qu’il est en devenir mais pour ce qu’il produit comme angoisses projectives du corps social, comment dès lors le sujet pris dans ce processus peut-il attraper des signifiants nouveaux pour se démarquer et se singulariser ? Le récit clinique de la rencontre d’un adolescent en marge de lien social nous permettra d’interroger la place des objets de culture dans un processus adolescent en impasse. La haine et le trauma y figurent comme éléments structurels des mangas de type Shonen, lesquels serviront de trame dans le cheminement thérapeutique. La culture sera envisagée au service d’une restauration du lien social en soutenant un processus d’individuation et donc une capacité à se séparer en sécurité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95315 Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleDu jeu vidéo au je-vis-des-hauts: à la rencontre d’Amédée / Arnaud Sylla in Enfances & psy, 76 (juin 2018)
[article]
Titre : Du jeu vidéo au je-vis-des-hauts: à la rencontre d’Amédée Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Sylla Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 115-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENCE OBJET CULTUREL JEU VIDEO MEDIATION Résumé : Plan de l'article
Jouer vs faire ses devoirs
Jouer, travailler, construire une pensée sur ses pensées
Mais que fuir à l’adolescence ?
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57434
in Enfances & psy > 76 (juin 2018) . - p. 115-126[article] Du jeu vidéo au je-vis-des-hauts: à la rencontre d’Amédée [texte imprimé] / Arnaud Sylla . - 2018 . - p. 115-126.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 76 (juin 2018) . - p. 115-126
Mots-clés : ADOLESCENCE OBJET CULTUREL JEU VIDEO MEDIATION Résumé : Plan de l'article
Jouer vs faire ses devoirs
Jouer, travailler, construire une pensée sur ses pensées
Mais que fuir à l’adolescence ?
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57434 Réservation
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