Le projet Daly / Margarita Garcia Amador in Empan, 108 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inEmpan > 108 (Décembre 2017) . - p. 82-83 Titre : Le projet Daly Type de document : texte imprimé Auteurs : Margarita Garcia Amador ; Thérèse Consonni Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 82-83 Note générale : Issu du dossier : Nouveaux partenariats pour espaces innovants Langues : Français (fre) Mots-clés : Décrochage scolaire  Partenariat  Prise en charge Résumé : Le décrochage scolaire est une problématique importante de nos jours. En 2014, 6,1% des adolescents entre 15 et 19 ans étaient concernés en France. Cette problématique d’étiologie multifactorielle limite le fonctionnement de ces adolescents et représente un problème pour leurs familles et la société. La lutte contre le décrochage est une des priorités de l’Éducation nationale. Des dispositifs différents, adaptés aux situations, sont proposés, le projet Daly est un de ces dispositifs. Coordonné par la direction académique et la clinique Marigny, il ouvrira ses portes à la rentrée 2017. L’objectif est de permettre aux jeunes en refus scolaire de remettre un pied dans un lycée et de reprendre une scolarité moins anxiogène pour eux. Il se définit comme une classe passerelle qui intègre des journées psychothérapeutiques dans la semaine de classe. Le suivi psychologique ou psychiatrique est un préalable. Pour l’équipe, la sortie du dispositif vers la reprise de scolarité ou vers une autre orientation est un travail fondamental Note de contenu : Plan de l'article Sur le plan pédagogique Sur le plan thérapeutique Place des parents Modalités pratiques Procédure de demande Orientation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55484 [article] Le projet Daly [texte imprimé] / Margarita Garcia Amador ; Thérèse Consonni . - 2017 . - p. 82-83. Issu du dossier : Nouveaux partenariats pour espaces innovants Langues : Français (fre) in Empan > 108 (Décembre 2017) . - p. 82-83 Mots-clés : Décrochage scolaire  Partenariat  Prise en charge Résumé : Le décrochage scolaire est une problématique importante de nos jours. En 2014, 6,1% des adolescents entre 15 et 19 ans étaient concernés en France. Cette problématique d’étiologie multifactorielle limite le fonctionnement de ces adolescents et représente un problème pour leurs familles et la société. La lutte contre le décrochage est une des priorités de l’Éducation nationale. Des dispositifs différents, adaptés aux situations, sont proposés, le projet Daly est un de ces dispositifs. Coordonné par la direction académique et la clinique Marigny, il ouvrira ses portes à la rentrée 2017. L’objectif est de permettre aux jeunes en refus scolaire de remettre un pied dans un lycée et de reprendre une scolarité moins anxiogène pour eux. Il se définit comme une classe passerelle qui intègre des journées psychothérapeutiques dans la semaine de classe. Le suivi psychologique ou psychiatrique est un préalable. Pour l’équipe, la sortie du dispositif vers la reprise de scolarité ou vers une autre orientation est un travail fondamental Note de contenu : Plan de l'article Sur le plan pédagogique Sur le plan thérapeutique Place des parents Modalités pratiques Procédure de demande Orientation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55484

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Disponible Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)