Étude transversale qualitative de l'indépendance fonctionnelle chez 68 garçons valides âgés de 2 à 13 ans / VALENCIA O. in Journal d'ergothérapie, Vol. 22/4 (décembre 2000)

Public ISBD [article]  inJournal d'ergothérapie > Vol. 22/4 (décembre 2000) . - p. 156-162 Titre : Étude transversale qualitative de l'indépendance fonctionnelle chez 68 garçons valides âgés de 2 à 13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : VALENCIA O. ; BERARD L. ; HODGKINSON I. ; E. Luc-Pupat ; METTON G. Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 156-162 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant  Autonomie  Evaluation Résumé : Propos : L'évaluation de l'indépendance dans les activités de la vie quotidienne, constitue une base de la prise en charge rééducative d'un enfant. Nous voulons savoir s'il existe un décalage entre ce que l'enfant est capable de faire et ce qu'il fait réellement au quotidien. Méthode : Nous interrogeons les parents des 68 garçons valides âgés de 2 à 13 ans. Résultats : Nous mettons en évidence un décalage significatif entre ce que l'enfant est capable de faire dans son environnement et ce qu'il fait réellement. Conclusion : En nous référant aux définitions trouvées dans la littérature, il s'agit de deux mesures de l'indépendance fonctionnelle. Ces résultats nous invitent à nous interroger sur ce qui relève des compétences de l'enfant, de son indépendance fonctionnelle mais aussi de son autonomie. Les outils d'évaluation doivent être fondés sur des critères bien définis, univoques, standardisés et doivent être spécifiques à l'enfant, tenant compte de son processus d'autonomisation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=53997 [article] Étude transversale qualitative de l'indépendance fonctionnelle chez 68 garçons valides âgés de 2 à 13 ans [texte imprimé] / VALENCIA O. ; BERARD L. ; HODGKINSON I. ; E. Luc-Pupat ; METTON G. . - 2000 . - p. 156-162. Langues : Français (fre) in Journal d'ergothérapie > Vol. 22/4 (décembre 2000) . - p. 156-162 Mots-clés : Enfant  Autonomie  Evaluation Résumé : Propos : L'évaluation de l'indépendance dans les activités de la vie quotidienne, constitue une base de la prise en charge rééducative d'un enfant. Nous voulons savoir s'il existe un décalage entre ce que l'enfant est capable de faire et ce qu'il fait réellement au quotidien. Méthode : Nous interrogeons les parents des 68 garçons valides âgés de 2 à 13 ans. Résultats : Nous mettons en évidence un décalage significatif entre ce que l'enfant est capable de faire dans son environnement et ce qu'il fait réellement. Conclusion : En nous référant aux définitions trouvées dans la littérature, il s'agit de deux mesures de l'indépendance fonctionnelle. Ces résultats nous invitent à nous interroger sur ce qui relève des compétences de l'enfant, de son indépendance fonctionnelle mais aussi de son autonomie. Les outils d'évaluation doivent être fondés sur des critères bien définis, univoques, standardisés et doivent être spécifiques à l'enfant, tenant compte de son processus d'autonomisation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=53997

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Evolution de la force entre le pouce et l'index chez l'enfant atteint de dystrophie musculaire de Duchenne / HODGKINSON I. in Journal d'ergothérapie, Vol. 20/2 (juin 1998)

Public ISBD [article]  inJournal d'ergothérapie > Vol. 20/2 (juin 1998) . - p. 68 - 71 Titre : Evolution de la force entre le pouce et l'index chez l'enfant atteint de dystrophie musculaire de Duchenne Type de document : texte imprimé Auteurs : HODGKINSON I. ; BERARD L. ; LOCQUENEUX F. ; VALENCIA O. Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 68 - 71 Mots-clés : Muscle Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54001 [article] Evolution de la force entre le pouce et l'index chez l'enfant atteint de dystrophie musculaire de Duchenne [texte imprimé] / HODGKINSON I. ; BERARD L. ; LOCQUENEUX F. ; VALENCIA O. . - 1998 . - p. 68 - 71. in Journal d'ergothérapie > Vol. 20/2 (juin 1998) . - p. 68 - 71 Mots-clés : Muscle Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54001

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Intérêt de l'échelle d'évaluation motrice fonctionnelle globale dans l'indication de fauteuil roulant chez l'enfant infirme moteur cérébral / HODGKINSON I. in Annales de réadaptation et de médecine physique, vol. 41/1 (janvier 1998)

Public ISBD [article]  inAnnales de réadaptation et de médecine physique > vol. 41/1 (janvier 1998) . - p.41 - 44 Titre : Intérêt de l'échelle d'évaluation motrice fonctionnelle globale dans l'indication de fauteuil roulant chez l'enfant infirme moteur cérébral Type de document : texte imprimé Auteurs : HODGKINSON I. ; BERARD L. ; VALENCIA O. Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.41 - 44 Résumé : Le fauteuil roulant (FR) dans notre culture occidentale est symbole du handicap avant d'être un outil de déplacement efficace. De ce fait, la prescription d'un FR chez l'enfant est difficilement acceptée par sa famille. Nous avons cherché si l'échelle d'évaluation motrice fonctionnelle globale (EMFG) (échelle permettant l'évaluation des capacités motrices fonctionnelles de l'enfant; comprenant 88 items divisés en cinq rubriques) pouvait être un critère objectif d'indication de FR chez l'enfant infirme moteur cérébral (IMC) et aider les familles à prendre conscience du besoin de l'enfant. Notre étude était rétrospective, sur la population des enfants de plus de 3 ans, infirmes moteurs cérébraux à l'exception des enfants hémiplégiques ou polyhandicapés: 48 enfants de moyenne d'âge: 7,5 ans. Nous avons retenu les chiffres de < 47,4 % dans la rubrique station debout et < 25 % dans la rubrique marche, course et saut de l'EMFG comme critères objectifs d'indication d'un FR chez l'enfant IMC. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=53057 [article] Intérêt de l'échelle d'évaluation motrice fonctionnelle globale dans l'indication de fauteuil roulant chez l'enfant infirme moteur cérébral [texte imprimé] / HODGKINSON I. ; BERARD L. ; VALENCIA O. . - 1998 . - p.41 - 44. in Annales de réadaptation et de médecine physique > vol. 41/1 (janvier 1998) . - p.41 - 44 Résumé : Le fauteuil roulant (FR) dans notre culture occidentale est symbole du handicap avant d'être un outil de déplacement efficace. De ce fait, la prescription d'un FR chez l'enfant est difficilement acceptée par sa famille. Nous avons cherché si l'échelle d'évaluation motrice fonctionnelle globale (EMFG) (échelle permettant l'évaluation des capacités motrices fonctionnelles de l'enfant; comprenant 88 items divisés en cinq rubriques) pouvait être un critère objectif d'indication de FR chez l'enfant infirme moteur cérébral (IMC) et aider les familles à prendre conscience du besoin de l'enfant. Notre étude était rétrospective, sur la population des enfants de plus de 3 ans, infirmes moteurs cérébraux à l'exception des enfants hémiplégiques ou polyhandicapés: 48 enfants de moyenne d'âge: 7,5 ans. Nous avons retenu les chiffres de < 47,4 % dans la rubrique station debout et < 25 % dans la rubrique marche, course et saut de l'EMFG comme critères objectifs d'indication d'un FR chez l'enfant IMC. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=53057

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