Prise en charge du traumatisme chez l’enfant et l’adolescent. La psychothérapie d’Anna en post-traumatique / Ghislaine Petit-Capiomont in Enfances & psy, 74 ([01/09/2017])

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 74 [01/09/2017] . - p. 92-101 Titre : Prise en charge du traumatisme chez l’enfant et l’adolescent. La psychothérapie d’Anna en post-traumatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Petit-Capiomont ; Jean-Pierre Benoit Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 92-101 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traumatisme  adolescence  psychothérapie post-traumatique Résumé : La prise en charge psychologique post-traumatique des adolescents mêle les problématiques propres à cette période de la vie et celles du psycho-traumatisme lui-même. L’exemple de la psychothérapie d’une jeune adolescente en posttrauma illustre les liens croisés entre ces deux approches et la nécessité pour le thérapeute de passer d’un registre à l’autre au cours de son travail d’écoute et d’interprétation. Note de contenu : Plan de l'article Le trauma chez l’enfant et l’adolescent L’élaboration du trauma à l’adolescence, un passage chaotique Anna Défenses et trauma Fantasme et trauma Place de l’interprétation dans l’après-coup du traumatique Le moment de conclure Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50445 [article] Prise en charge du traumatisme chez l’enfant et l’adolescent. La psychothérapie d’Anna en post-traumatique [texte imprimé] / Ghislaine Petit-Capiomont ; Jean-Pierre Benoit . - 2017 . - p. 92-101. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 74 [01/09/2017] . - p. 92-101 Mots-clés : Traumatisme  adolescence  psychothérapie post-traumatique Résumé : La prise en charge psychologique post-traumatique des adolescents mêle les problématiques propres à cette période de la vie et celles du psycho-traumatisme lui-même. L’exemple de la psychothérapie d’une jeune adolescente en posttrauma illustre les liens croisés entre ces deux approches et la nécessité pour le thérapeute de passer d’un registre à l’autre au cours de son travail d’écoute et d’interprétation. Note de contenu : Plan de l'article Le trauma chez l’enfant et l’adolescent L’élaboration du trauma à l’adolescence, un passage chaotique Anna Défenses et trauma Fantasme et trauma Place de l’interprétation dans l’après-coup du traumatique Le moment de conclure Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50445

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