L’enfant et la guerre : quels dispositifs de soins ? / Myrna Gannagé in Enfances & psy, 74 ([01/09/2017])

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 74 [01/09/2017] . - p. 51-60 Titre : L’enfant et la guerre : quels dispositifs de soins ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Myrna Gannagé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traumatisme  résilience  symbolisation  travail de l’histoire  environnement social  dispositifs à médiation Résumé : Cet article relate les résultats d’une recherche menée au Liban ainsi que l’activité clinique du « Centre médico-psychologique d’accueil de l’enfant de la guerre et de sa famille ». Les caractéristiques de la prise en charge des enfants de la guerre sont évoquées à travers deux situations cliniques. L’auteur insiste sur le travail de l’histoire qui facilite la symbolisation de la violence et la construction de la résilience. Dans de nombreuses situations, les dispositifs à médiation favorisent l’élaboration du trauma et permettent l’accès à la mentalisation. L’environnement social des enfants joue un rôle très important dans la réussite de leur prise en charge. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50439 [article] L’enfant et la guerre : quels dispositifs de soins ? [texte imprimé] / Myrna Gannagé . - 2017 . - p. 51-60. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 74 [01/09/2017] . - p. 51-60 Mots-clés : Traumatisme  résilience  symbolisation  travail de l’histoire  environnement social  dispositifs à médiation Résumé : Cet article relate les résultats d’une recherche menée au Liban ainsi que l’activité clinique du « Centre médico-psychologique d’accueil de l’enfant de la guerre et de sa famille ». Les caractéristiques de la prise en charge des enfants de la guerre sont évoquées à travers deux situations cliniques. L’auteur insiste sur le travail de l’histoire qui facilite la symbolisation de la violence et la construction de la résilience. Dans de nombreuses situations, les dispositifs à médiation favorisent l’élaboration du trauma et permettent l’accès à la mentalisation. L’environnement social des enfants joue un rôle très important dans la réussite de leur prise en charge. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50439

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