Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Une "boîte à outils" du cartable électronique à l'école primaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle PECKRE, Auteur |
Année de publication : |
2014 |
Article en page(s) : |
p.73- 82 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ergothérapie accessibilité numérique cartable électronique logiciels |
Résumé : |
Cet article décrit les étapes techniques nécessaires à la création d'un cartable électronique pour un enfant scolarisé en primaire en situation de handicap physique ou de troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, troubles de l'attention,...).
Cet article explore donc les différents réglages possibles sous Windows pour adapter l'ordinateur aux difficultés de ces enfants, décrit les étapes pour créer un cartable électronique et présente différents logiciels qui peuvent être utiles en classe. Il recense également des ressources mises en ligne par différents ergothérapeutes sur ce sujet. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=34001 |
in Ergothérapies > 55 (Septembre - Octobre 2014) . - p.73- 82
[article] Une "boîte à outils" du cartable électronique à l'école primaire [texte imprimé] / Emmanuelle PECKRE, Auteur . - 2014 . - p.73- 82. Langues : Français ( fre) in Ergothérapies > 55 (Septembre - Octobre 2014) . - p.73- 82
Mots-clés : |
ergothérapie accessibilité numérique cartable électronique logiciels |
Résumé : |
Cet article décrit les étapes techniques nécessaires à la création d'un cartable électronique pour un enfant scolarisé en primaire en situation de handicap physique ou de troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, troubles de l'attention,...).
Cet article explore donc les différents réglages possibles sous Windows pour adapter l'ordinateur aux difficultés de ces enfants, décrit les étapes pour créer un cartable électronique et présente différents logiciels qui peuvent être utiles en classe. Il recense également des ressources mises en ligne par différents ergothérapeutes sur ce sujet. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=34001 |
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