De la construction identitaire à l'engagement en formation, quels enjeux pour les étudiants en ergothérapie ? / Maud ECKENSCHWILLER in Ergothérapies, 64 (janvier 2017)

Public ISBD [article]  inErgothérapies > 64 (janvier 2017) . - p. 5-14 Titre : De la construction identitaire à l'engagement en formation, quels enjeux pour les étudiants en ergothérapie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud ECKENSCHWILLER Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ergothérapie  Identité professionnelle  Formation  Pédagogie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47621 [article] De la construction identitaire à l'engagement en formation, quels enjeux pour les étudiants en ergothérapie ? [texte imprimé] / Maud ECKENSCHWILLER . - 2017 . - p. 5-14. Langues : Français (fre) in Ergothérapies > 64 (janvier 2017) . - p. 5-14 Mots-clés : Ergothérapie  Identité professionnelle  Formation  Pédagogie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47621

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