Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
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Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Détail de l'auteur
Auteur Graciela C. Crespin |
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Titre : La vitalité relationnelle du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Graciela C. Crespin Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. 61 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement de la personne Petite enfance Parents et nourrissons Communication interpersonnelle chez le nourrisson Nourrissons -- Psychologie Nourrissons -- Développement Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Dès la grossesse, le bébé fait preuve d’un véritable appétit à entrer en relation avec l’autre. Cette part active du bébé se prolonge à la naissance dans la rencontre « néonatale» avec ses parents et influence leur « devenir parent ».
Au travers des trois grands registres de l’échange de la première année de la vie - l’oralité, le regard et la voix - l’auteure présente les signes de développement et les signes de souffrance précoce du bébé. Entre le somatique et le relationnel, ce fil rouge amène tout naturellement à identifier des signes auxquels parents et professionnels doivent être attentifs. Les professionnels de la petite enfance trouveront dans cet ouvrage des outils cliniques et conceptuels pour améliorer la prévention des troubles relationnels précoces et au-delà, pour reconnaître les signes précoces de risque autistique."Note de contenu : Sommaire
Une nouvelle conception du bébé ? / Qu’est-ce que l’appétence symbolique du nouveau-né ? / L’établissement du lien à l’autre : positions maternelle et paternelle / Signes positifs de développement et signes de souffrance précoce / Du développement normal au risque autistique / Reconnaître, dans le quotidien, un risque d’évolution vers un trouble du spectre autistique / Conclusion / Bibliographie
En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-92-crespin-vitalitebeb [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47541 La vitalité relationnelle du bébé [texte imprimé] / Graciela C. Crespin . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2016 . - 1 vol. 61 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Développement de la personne Petite enfance Parents et nourrissons Communication interpersonnelle chez le nourrisson Nourrissons -- Psychologie Nourrissons -- Développement Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Dès la grossesse, le bébé fait preuve d’un véritable appétit à entrer en relation avec l’autre. Cette part active du bébé se prolonge à la naissance dans la rencontre « néonatale» avec ses parents et influence leur « devenir parent ».
Au travers des trois grands registres de l’échange de la première année de la vie - l’oralité, le regard et la voix - l’auteure présente les signes de développement et les signes de souffrance précoce du bébé. Entre le somatique et le relationnel, ce fil rouge amène tout naturellement à identifier des signes auxquels parents et professionnels doivent être attentifs. Les professionnels de la petite enfance trouveront dans cet ouvrage des outils cliniques et conceptuels pour améliorer la prévention des troubles relationnels précoces et au-delà, pour reconnaître les signes précoces de risque autistique."Note de contenu : Sommaire
Une nouvelle conception du bébé ? / Qu’est-ce que l’appétence symbolique du nouveau-né ? / L’établissement du lien à l’autre : positions maternelle et paternelle / Signes positifs de développement et signes de souffrance précoce / Du développement normal au risque autistique / Reconnaître, dans le quotidien, un risque d’évolution vers un trouble du spectre autistique / Conclusion / Bibliographie
En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-92-crespin-vitalitebeb [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47541 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 CRE V Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
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