Les mobilités académiques comme opportunité pour les compétences interculturelles : de l'endoctrinement à l'acceptation des imaginaires / Fred Dervin in Les Politiques sociales, 3-4 /16 (décembre 2016)

Public ISBD [article]  inLes Politiques sociales > 3-4 /16 (décembre 2016) . - p. 101-112 Titre : Les mobilités académiques comme opportunité pour les compétences interculturelles : de l'endoctrinement à l'acceptation des imaginaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Dervin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 101-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence interculturelle  Imaginaire  Interculturalité  Mobilité des étudiants Résumé : "Cet article interroge et problématise la compétence interculturelle en situation de mobilité académique à partir d'un travail sur les idéologies et les imaginaires. Partant du principe que de nombreux modèles de cette compétence sont fondés sur des arguments doxiques qui tendent à endoctriner les étudiants, je propose de multiplier les imaginaires de l'interculturel auprès d'étudiants en mobilité afin de rendre leurs expériences plus satisfaisantes et réalistes. L'article interroge d'abord le concept d'imaginaire et montre comment il s'applique aux mobilités. Un appel à revoir les tenants et les aboutissants de la compétence interculturelle conclut l'article." (Dervin, 2016, p. 146) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47038 [article] Les mobilités académiques comme opportunité pour les compétences interculturelles : de l'endoctrinement à l'acceptation des imaginaires [texte imprimé] / Fred Dervin . - 2016 . - p. 101-112. Langues : Français (fre) in Les Politiques sociales > 3-4 /16 (décembre 2016) . - p. 101-112 Mots-clés : Compétence interculturelle  Imaginaire  Interculturalité  Mobilité des étudiants Résumé : "Cet article interroge et problématise la compétence interculturelle en situation de mobilité académique à partir d'un travail sur les idéologies et les imaginaires. Partant du principe que de nombreux modèles de cette compétence sont fondés sur des arguments doxiques qui tendent à endoctriner les étudiants, je propose de multiplier les imaginaires de l'interculturel auprès d'étudiants en mobilité afin de rendre leurs expériences plus satisfaisantes et réalistes. L'article interroge d'abord le concept d'imaginaire et montre comment il s'applique aux mobilités. Un appel à revoir les tenants et les aboutissants de la compétence interculturelle conclut l'article." (Dervin, 2016, p. 146) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47038

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