Intérêt pédagogique de la simulation / Jeanne Antide ROUGE in Interbloc, Tome 35 - N°3 (Juillet - Août - Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inInterbloc > Tome 35 - N°3 (Juillet - Août - Septembre 2016) . - pp174-177 Titre : Intérêt pédagogique de la simulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Antide ROUGE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp174-177 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTION  APPRENTISSAGE  AUTONOMIE  PEDAGOGIE  SIMULATION  MISE EN SITUATION Résumé : La simulation est un outil d'apprentissage de plus en plus utilisé dans les formations en santé. Mais est-ce seulement un effet de mode ou cet intérêt a-t-il un fondement pédagogique ? Mise en perspective d'une nouvelle technique d'apprentissage en situation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45160 [article] Intérêt pédagogique de la simulation [texte imprimé] / Jeanne Antide ROUGE, Auteur . - 2016 . - pp174-177. Langues : Français (fre) in Interbloc > Tome 35 - N°3 (Juillet - Août - Septembre 2016) . - pp174-177 Mots-clés : ACTION  APPRENTISSAGE  AUTONOMIE  PEDAGOGIE  SIMULATION  MISE EN SITUATION Résumé : La simulation est un outil d'apprentissage de plus en plus utilisé dans les formations en santé. Mais est-ce seulement un effet de mode ou cet intérêt a-t-il un fondement pédagogique ? Mise en perspective d'une nouvelle technique d'apprentissage en situation. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45160

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