Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Chantal LAGIER |
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Amener les étudiants à découvrir une posture de chercheur / Océane KRIEF in La revue de l'infirmière, 223 (Août - Septembre 2016)
[article]
Titre : Amener les étudiants à découvrir une posture de chercheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Océane KRIEF, Auteur ; Patricia HODDE, Auteur ; Chantal LAGIER, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ETUDIANT INFIRMIER POSTURE PROFESSIONNELLE IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) Résumé :
La réingénierie de la formation initiale infirmière a conduit à son intégration dans le schéma universitaire européen licence-master-doctorat. La profession œuvre pour qu'une filière en sciences infirmière se déploie, y compris dans le champ de la recherche en soinsPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45144
in La revue de l'infirmière > 223 (Août - Septembre 2016) . - pp51-52[article] Amener les étudiants à découvrir une posture de chercheur [texte imprimé] / Océane KRIEF, Auteur ; Patricia HODDE, Auteur ; Chantal LAGIER, Auteur . - 2016 . - pp51-52.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 223 (Août - Septembre 2016) . - pp51-52
Mots-clés : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ETUDIANT INFIRMIER POSTURE PROFESSIONNELLE IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) Résumé :
La réingénierie de la formation initiale infirmière a conduit à son intégration dans le schéma universitaire européen licence-master-doctorat. La profession œuvre pour qu'une filière en sciences infirmière se déploie, y compris dans le champ de la recherche en soinsPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45144 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLes formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation / Chantal LAGIER in Soins Cadres, 117 (Février 2020)
[article]
Titre : Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal LAGIER, Auteur ; Agnès Plantier, Auteur ; Sandra Barros, Auteur ; Catherine Madec, Auteur ; Angèle Michel, Auteur ; Jean Eudes Menotti, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement pédagogique Enseignant Identité professionnelle Professionnalisation Profil de compétences Universitarisation Résumé : Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qualification Aujourd’hui, ils assurent plus que jamais une mission d’accompagnement à la professionnalisation Comment leur expertise pédagogique sera-t-elle reconnue demain en milieu universitaire où l’autonomie décrétée est la clé de la réussite individuelle ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93974
in Soins Cadres > 117 (Février 2020) . - p.30-33[article] Les formateurs d’Ifsi à l’heure de l’universitarisation [texte imprimé] / Chantal LAGIER, Auteur ; Agnès Plantier, Auteur ; Sandra Barros, Auteur ; Catherine Madec, Auteur ; Angèle Michel, Auteur ; Jean Eudes Menotti, Auteur . - 2020 . - p.30-33.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > 117 (Février 2020) . - p.30-33
Mots-clés : Accompagnement pédagogique Enseignant Identité professionnelle Professionnalisation Profil de compétences Universitarisation Résumé : Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qualification Aujourd’hui, ils assurent plus que jamais une mission d’accompagnement à la professionnalisation Comment leur expertise pédagogique sera-t-elle reconnue demain en milieu universitaire où l’autonomie décrétée est la clé de la réussite individuelle ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93974 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le rôle propre infirmier au cœur de la modernité soignante [Infirmière, une profession en pleine évolution] / Chantal LAGIER in La revue de l'infirmière, 248 (Février 2019)
[article]
Titre : Le rôle propre infirmier au cœur de la modernité soignante [Infirmière, une profession en pleine évolution] Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal LAGIER Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-18 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2019.01.003 Langues : Français (fre) Mots-clés : RÔLE PROPRE INFIRMIER PRATIQUE AVANCÉE EN SOINS INFIRMIERS DIAGNOSTIC INFIRMIER RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS Résumé : La pratique avancée est désormais possible dans l’exercice infirmier en France. Son enseignement fait son entrée à l’université. D’importantes évolutions des pratiques se dessinent à court terme, pour les infirmières. Dans ce contexte, il semble intéressant de revisiter les fondements de l’autonomie infirmière puisée dans les origines du rôle propre. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81322
in La revue de l'infirmière > 248 (Février 2019) . - p. 16-18[article] Le rôle propre infirmier au cœur de la modernité soignante [Infirmière, une profession en pleine évolution] [texte imprimé] / Chantal LAGIER . - 2019 . - p. 16-18.
Doi : 10.1016/j.revinf.2019.01.003
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 248 (Février 2019) . - p. 16-18
Mots-clés : RÔLE PROPRE INFIRMIER PRATIQUE AVANCÉE EN SOINS INFIRMIERS DIAGNOSTIC INFIRMIER RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS Résumé : La pratique avancée est désormais possible dans l’exercice infirmier en France. Son enseignement fait son entrée à l’université. D’importantes évolutions des pratiques se dessinent à court terme, pour les infirmières. Dans ce contexte, il semble intéressant de revisiter les fondements de l’autonomie infirmière puisée dans les origines du rôle propre. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81322 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt