Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
An occupational therapy community development practice process |
Titre original : |
Un processus de pratique du développement communautaire en ergothérapie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Leanne L. Leclair ; Heidi Lauckner ; Cynthia Yamamoto |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 345-356 |
Note générale : |
doi.org/10.1177/0008417419832457 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Déterminants de la santé Occupations communautaires Pratique centrée sur la communauté Processus de pratique |
Résumé : |
Peu de recherches ont été menées sur l’application du Modèle canadien du processus de pratique (MCPP) au travail des ergothérapeutes dans le domaine du développement communautaire (DC).
But.
Cette étude visait à décrire les processus de pratique des ergothérapeutes canadiens dans le domaine du DC.
Méthodologie.
À l’aide de la description interprétative, des ergothérapeutes canadiens travaillant en DC ont participé à une entrevue initiale et une entrevue de suivi ou à un groupe de discussion. Une analyse du contenu a été effectuée pour analyser les données.
Résultats.
Huit ergothérapeutes ont participé à l’étude en décrivant un processus centré sur cinq éléments clés: (1) apprendre à connaître la communauté, (2) mettre le processus en marche/planifier ensemble, (3) s’appuyer sur les possibilités occupationnelles, (4) revisiter l’approche, et (5) rechercher la pérennité. Ces éléments se sont manifestés dans le contexte de pratique et dans des cadres de référence associés à la pratique en DC.
Conséquences.
Les participants ont décrit un processus qui était moins discret que le MCPP et ils ont mis en relief les connaissances et compétences requises, de même que les attitudes/approches moins tangibles requises pour œuvrer auprès des communautés. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=84272 |
in Canadian Journal of Occupational Therapy > 86(5) (Décembre 2019) . - p. 345-356
[article] An occupational therapy community development practice process = Un processus de pratique du développement communautaire en ergothérapie [texte imprimé] / Leanne L. Leclair ; Heidi Lauckner ; Cynthia Yamamoto . - 2019 . - p. 345-356. doi.org/10.1177/0008417419832457 Langues : Français ( fre) in Canadian Journal of Occupational Therapy > 86(5) (Décembre 2019) . - p. 345-356
Mots-clés : |
Déterminants de la santé Occupations communautaires Pratique centrée sur la communauté Processus de pratique |
Résumé : |
Peu de recherches ont été menées sur l’application du Modèle canadien du processus de pratique (MCPP) au travail des ergothérapeutes dans le domaine du développement communautaire (DC).
But.
Cette étude visait à décrire les processus de pratique des ergothérapeutes canadiens dans le domaine du DC.
Méthodologie.
À l’aide de la description interprétative, des ergothérapeutes canadiens travaillant en DC ont participé à une entrevue initiale et une entrevue de suivi ou à un groupe de discussion. Une analyse du contenu a été effectuée pour analyser les données.
Résultats.
Huit ergothérapeutes ont participé à l’étude en décrivant un processus centré sur cinq éléments clés: (1) apprendre à connaître la communauté, (2) mettre le processus en marche/planifier ensemble, (3) s’appuyer sur les possibilités occupationnelles, (4) revisiter l’approche, et (5) rechercher la pérennité. Ces éléments se sont manifestés dans le contexte de pratique et dans des cadres de référence associés à la pratique en DC.
Conséquences.
Les participants ont décrit un processus qui était moins discret que le MCPP et ils ont mis en relief les connaissances et compétences requises, de même que les attitudes/approches moins tangibles requises pour œuvrer auprès des communautés. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=84272 |
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Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Food skills group value, meaning, and use with inpatients in a mental health setting |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Gina De Vos ; Leanne L. Leclair |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 326-336 |
Note générale : |
doi.org/10.1177/0308022618823660 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
Food skills group meal preparation recovery mental health inpatient meaningful occupation |
Résumé : |
Introduction
Occupational therapists use food skills groups to support mental health recovery and engagement in meaningful occupation. Research examining participants’ experiences in these mental health groups is sparse.
Method
Researchers used a convergent parallel mixed methods design. Following participation in an inpatient food skills group, 60 participants completed a questionnaire, and 20 also participated in a semi-structured interview. The questionnaire data was analysed using descriptive and correlational statistics. The interview data was analysed using thematic analysis. Triangulation was used to combine and interpret findings from the different methods to gain a more complete understanding of the participants’ experiences.
Findings
Participants strongly agreed/agreed that they enjoyed participating, felt having the opportunity to participate was important to their recovery, and after discharge would use the skills they had learnt. Age, sex, and level of education were associated with some of the questionnaire responses. Three main themes emerged from the interview data: importance of engaging/doing, connections with food, and being involved in a group process.
Conclusion
Individuals who participated in the food skills group valued having the opportunity to build skills and engage in meaningful activities with others while in hospital. They identified the food skills group as important to their recovery. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=84440 |
in The British Journal of Occupational Therapy > Vol. 82 Issue 6 (Juin 2019) . - p. 326-336
[article] Food skills group value, meaning, and use with inpatients in a mental health setting [texte imprimé] / Gina De Vos ; Leanne L. Leclair . - 2019 . - p. 326-336. doi.org/10.1177/0308022618823660 Langues : Anglais ( eng) in The British Journal of Occupational Therapy > Vol. 82 Issue 6 (Juin 2019) . - p. 326-336
Mots-clés : |
Food skills group meal preparation recovery mental health inpatient meaningful occupation |
Résumé : |
Introduction
Occupational therapists use food skills groups to support mental health recovery and engagement in meaningful occupation. Research examining participants’ experiences in these mental health groups is sparse.
Method
Researchers used a convergent parallel mixed methods design. Following participation in an inpatient food skills group, 60 participants completed a questionnaire, and 20 also participated in a semi-structured interview. The questionnaire data was analysed using descriptive and correlational statistics. The interview data was analysed using thematic analysis. Triangulation was used to combine and interpret findings from the different methods to gain a more complete understanding of the participants’ experiences.
Findings
Participants strongly agreed/agreed that they enjoyed participating, felt having the opportunity to participate was important to their recovery, and after discharge would use the skills they had learnt. Age, sex, and level of education were associated with some of the questionnaire responses. Three main themes emerged from the interview data: importance of engaging/doing, connections with food, and being involved in a group process.
Conclusion
Individuals who participated in the food skills group valued having the opportunity to build skills and engage in meaningful activities with others while in hospital. They identified the food skills group as important to their recovery. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=84440 |
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Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Moving beyond the individual: Occupational therapists' multi-layered work with communities |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Heidi Lauckner ; Leanne L. Leclair ; Cynthia Yamamoto |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 101-111 |
Note générale : |
doi.org/10.1177/0308022618797249 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
Community practice community development qualitative research occupational therapy |
Résumé : |
Introduction
Although working with communities using community-centred approaches like community development has been identified as an important occupational therapy domain of practice, occupational therapists continue to struggle to clarify their roles and processes in this area of practice. From a study that aimed to describe the practice process of occupational therapists working in community development, this article presents key findings regarding how occupational therapists described their work with individuals and communities, providing a conceptualization of how to situate their work with individuals within a broad community context.
Method
Using interpretive description, individual interviews and focus group discussions were conducted via telephone with 12 occupational therapists from across Canada between February 2014 and March 2015.
Results
There was some uncertainty amongst participants regarding the definition of community development. Four layers of community-centred practice were inductively derived from the data: individual, group, community of interest, and systems. The latter two touch on community development.
Conclusion
The conceptualization that emerged from this study can assist occupational therapists in reflecting on current practice and furthering an appreciation of how their work with individuals can include a community focus, responding to calls within the profession to look beyond the individual. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=80400 |
in The British Journal of Occupational Therapy > Vol. 82 Issue 2 (Février 2019) . - p. 101-111
[article] Moving beyond the individual: Occupational therapists' multi-layered work with communities [texte imprimé] / Heidi Lauckner ; Leanne L. Leclair ; Cynthia Yamamoto . - 2019 . - p. 101-111. doi.org/10.1177/0308022618797249 Langues : Anglais ( eng) in The British Journal of Occupational Therapy > Vol. 82 Issue 2 (Février 2019) . - p. 101-111
Mots-clés : |
Community practice community development qualitative research occupational therapy |
Résumé : |
Introduction
Although working with communities using community-centred approaches like community development has been identified as an important occupational therapy domain of practice, occupational therapists continue to struggle to clarify their roles and processes in this area of practice. From a study that aimed to describe the practice process of occupational therapists working in community development, this article presents key findings regarding how occupational therapists described their work with individuals and communities, providing a conceptualization of how to situate their work with individuals within a broad community context.
Method
Using interpretive description, individual interviews and focus group discussions were conducted via telephone with 12 occupational therapists from across Canada between February 2014 and March 2015.
Results
There was some uncertainty amongst participants regarding the definition of community development. Four layers of community-centred practice were inductively derived from the data: individual, group, community of interest, and systems. The latter two touch on community development.
Conclusion
The conceptualization that emerged from this study can assist occupational therapists in reflecting on current practice and furthering an appreciation of how their work with individuals can include a community focus, responding to calls within the profession to look beyond the individual. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=80400 |
|  |
Exemplaires (2)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Occupational therapy in primary care : Results from a national survey |
Titre original : |
L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; et al. |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 135-142 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
Sondage Ergothérapie Soins santé primaire Canada |
Résumé : |
Description. Pour favoriser l’intégration de l’ergothérapie dans les soins primaires et la recherche dans ce domaine, il est essentiel de documenter des exemples d’ergothérapie dans les soins primaires.
But. Cette étude décrit les rôles et les modèles de pratique en ergothérapie qui sont utilisés dans les soins primaires.
Méthodologie. Un sondage électronique a été envoyé aux ergothérapeutes à travers le Canada. Les participants ont été identifiés à l’aide de méthodes d’échantillonnage dirigé et en boule de neige. Des statistiques descriptives ont été utilisées pour analyser les données.
Résultats. Les répondants (n = 52) travaillaient presque exclusivement au sein d’équipes interprofessionnelles. L’intervention était prodiguée le plus fréquemment à des clients individuels, et les services étaient offerts à domicile, dans la communauté et à la clinique. Les ergothérapeutes offraient une gamme de services de promotion de la santé et de prévention, principalement à des adultes et à des personnes âgées. Plusieurs facteurs favorables et défavorables à l’intégration de l’ergothérapie ont été mis en relief.
Conséquences. Un nombre croissant d’ergothérapeutes travaillent dans les soins primaires et offrent une large gamme de services à toutes les étapes de la vie des clients.
|
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44968 |
in Canadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p. 135-142
[article] Occupational therapy in primary care = L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national : Results from a national survey [texte imprimé] / Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; et al. . - 2016 . - p. 135-142. Langues : Anglais ( eng) in Canadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p. 135-142
Mots-clés : |
Sondage Ergothérapie Soins santé primaire Canada |
Résumé : |
Description. Pour favoriser l’intégration de l’ergothérapie dans les soins primaires et la recherche dans ce domaine, il est essentiel de documenter des exemples d’ergothérapie dans les soins primaires.
But. Cette étude décrit les rôles et les modèles de pratique en ergothérapie qui sont utilisés dans les soins primaires.
Méthodologie. Un sondage électronique a été envoyé aux ergothérapeutes à travers le Canada. Les participants ont été identifiés à l’aide de méthodes d’échantillonnage dirigé et en boule de neige. Des statistiques descriptives ont été utilisées pour analyser les données.
Résultats. Les répondants (n = 52) travaillaient presque exclusivement au sein d’équipes interprofessionnelles. L’intervention était prodiguée le plus fréquemment à des clients individuels, et les services étaient offerts à domicile, dans la communauté et à la clinique. Les ergothérapeutes offraient une gamme de services de promotion de la santé et de prévention, principalement à des adultes et à des personnes âgées. Plusieurs facteurs favorables et défavorables à l’intégration de l’ergothérapie ont été mis en relief.
Conséquences. Un nombre croissant d’ergothérapeutes travaillent dans les soins primaires et offrent une large gamme de services à toutes les étapes de la vie des clients.
|
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44968 |
|  |
Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Occupational therapy in primary care: Results from a national survey |
Titre original : |
L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; [et al...] |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p.135-142 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Mots-clés : |
sondages sur les soins de santé relations interprofessionnelles soins de santé primaires prévention primaire prévention secondaire |
Résumé : |
Background. To support integration of occupational therapy in primary care and research in this area, it is critical to document examples of occupational therapy in primary care.
Purpose. This study describes occupational therapy roles and models of practice used in primary care.
Method. An electronic survey was sent to occupational therapists across Canada. Participants were identified using purposive and snowball sampling strategies. Descriptive statistics were used to analyze the data.
Findings. Respondents (n = 52) were almost exclusively working on interprofessional teams. Intervention was provided most frequently to individual clients, and services were provided both within the home/community and in the clinic. Occupational therapists offered a range of health promotion and prevention services, predominantly to adults and older adults. A number of supports and barriers to the integration of occupational therapy were identified.
Implications. A growing number of occupational therapists are working in primary care providing a broad range of services across the life span. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=45304 |
in Canadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p.135-142
[article] Occupational therapy in primary care: Results from a national survey = L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national [texte imprimé] / Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; [et al...] . - 2016 . - p.135-142. Langues : Anglais ( eng) in Canadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p.135-142
Mots-clés : |
sondages sur les soins de santé relations interprofessionnelles soins de santé primaires prévention primaire prévention secondaire |
Résumé : |
Background. To support integration of occupational therapy in primary care and research in this area, it is critical to document examples of occupational therapy in primary care.
Purpose. This study describes occupational therapy roles and models of practice used in primary care.
Method. An electronic survey was sent to occupational therapists across Canada. Participants were identified using purposive and snowball sampling strategies. Descriptive statistics were used to analyze the data.
Findings. Respondents (n = 52) were almost exclusively working on interprofessional teams. Intervention was provided most frequently to individual clients, and services were provided both within the home/community and in the clinic. Occupational therapists offered a range of health promotion and prevention services, predominantly to adults and older adults. A number of supports and barriers to the integration of occupational therapy were identified.
Implications. A growing number of occupational therapists are working in primary care providing a broad range of services across the life span. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=45304 |
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Exemplaires (1)
|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

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