[article] 
inThérapie familiale > 2/14 (Bulletin N°2, vol. 35) . - 157-175

Titre :	Adolescents traumatisés, intervenants en crise : isomorphismes au travail
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Pascale Marquebreucq, Auteur ; Grégoire Nyssens, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	157-175
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	TRAUMATISMES : ADOLESCENTS : PRISE EN CHARGE
Résumé :	La prise en charge d’adolescents ayant souffert de traumatismes comporte des risques de répétitions transgénérationnelles mais aussi institutionnelles non seulement par contamination des émotions qui entrent en résonance dans l’ambiance mais aussi sous forme d’isomorphismes quand des interactions se rejouent en scénarios destructeurs par escalades symétriques ou par différents clivages. Ce risque de répétitions est encore amplifié quand le mythe institutionnel est attaqué ou qu’il se rigidifie. Cet article expose le travail d’une équipe d’intervenants dans la traversée d’une crise, avec son effort pour penser la pratique et pour dépasser les isomorphismes.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=30007

[article] Adolescents traumatisés, intervenants en crise : isomorphismes au travail [texte imprimé] / Anne-Pascale Marquebreucq, Auteur ; Grégoire Nyssens, Auteur . - 2014 . - 157-175.
Langues : Français (fre)
in Thérapie familiale > 2/14 (Bulletin N°2, vol. 35) . - 157-175

Mots-clés :	TRAUMATISMES : ADOLESCENTS : PRISE EN CHARGE
Résumé :	La prise en charge d’adolescents ayant souffert de traumatismes comporte des risques de répétitions transgénérationnelles mais aussi institutionnelles non seulement par contamination des émotions qui entrent en résonance dans l’ambiance mais aussi sous forme d’isomorphismes quand des interactions se rejouent en scénarios destructeurs par escalades symétriques ou par différents clivages. Ce risque de répétitions est encore amplifié quand le mythe institutionnel est attaqué ou qu’il se rigidifie. Cet article expose le travail d’une équipe d’intervenants dans la traversée d’une crise, avec son effort pour penser la pratique et pour dépasser les isomorphismes.
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