Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Aurélia Seelow |
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[article]
Titre : Adrien dans l’ascenseur. L’ouverture relationnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Seelow, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.194-205 Langues : Français (fre) Mots-clés : syndrome de l’X fragile autisme retentissement intrafamilial psychothérapie contre-transfert contenance intersubjectivité Résumé : Dans cet article, l’auteur expose comment l’enfermement accidentel d’un enfant autiste avec sa thérapeute a pu se transformer en expérience thérapeutique provoquant des effets favorables inattendus sur le plan relationnel. En outre, l’observation d’une telle expérience a permis de mettre en évidence le lien particulier de cet enfant à sa mère et l’impact sur son développement psychoaffectif. En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=EP_068_0194 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=43232
in Enfances & psy > 68 (2015) . - p.194-205[article] Adrien dans l’ascenseur. L’ouverture relationnelle [texte imprimé] / Aurélia Seelow, Auteur . - 2016 . - p.194-205.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 68 (2015) . - p.194-205
Mots-clés : syndrome de l’X fragile autisme retentissement intrafamilial psychothérapie contre-transfert contenance intersubjectivité Résumé : Dans cet article, l’auteur expose comment l’enfermement accidentel d’un enfant autiste avec sa thérapeute a pu se transformer en expérience thérapeutique provoquant des effets favorables inattendus sur le plan relationnel. En outre, l’observation d’une telle expérience a permis de mettre en évidence le lien particulier de cet enfant à sa mère et l’impact sur son développement psychoaffectif. En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=EP_068_0194 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=43232 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleContez sur moi! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique / Aurélia Seelow in Enfances & psy, 82 (2019)
[article]
Titre : Contez sur moi! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Seelow ; Margot Weber Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 96-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conte Enfant Jeune enfant Médiation thérapeutique Relation de soins Relation soignant-soigné Résumé : Le conte est une base universelle qui résonne en chacun de nous, appelant au commun, à l’infantile et qui atténue les résistances thérapeutiques. Au sein d’un groupe d’enfants présentant des problématiques diverses, il est un outil soignant d’une grande richesse. (Re)découvrant le plaisir d’écouter des histoires, les enfants profitent d’un espace ludique propice à de nouveaux investissements de leur fonctionnement psychique, à travers des expériences de verbalisation, de création et de jeu dramatique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80907
in Enfances & psy > 82 (2019) . - p. 96-109[article] Contez sur moi! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique [texte imprimé] / Aurélia Seelow ; Margot Weber . - 2019 . - p. 96-109.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 82 (2019) . - p. 96-109
Mots-clés : Conte Enfant Jeune enfant Médiation thérapeutique Relation de soins Relation soignant-soigné Résumé : Le conte est une base universelle qui résonne en chacun de nous, appelant au commun, à l’infantile et qui atténue les résistances thérapeutiques. Au sein d’un groupe d’enfants présentant des problématiques diverses, il est un outil soignant d’une grande richesse. (Re)découvrant le plaisir d’écouter des histoires, les enfants profitent d’un espace ludique propice à de nouveaux investissements de leur fonctionnement psychique, à travers des expériences de verbalisation, de création et de jeu dramatique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80907 Réservation
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