Une année ludique à la crèche / Valérie Doré in Métiers de la petite enfance, 230 (Février 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 230 (Février 2016) . - p.18-19 Titre : Une année ludique à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Doré Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement  jeu  professionnel  recherche-action Résumé : Les questionnements autour du jeu du tout-petit interrogent au quotidien les professionnels des établissements d’accueil. Une expérience pédagogique de deux années a été partagée entre les acteurs d’un réseau de crèches, à partir d’un axe central : comment joue l’enfant ? Comment rendre visible ce jeu ? Récit d’une démarche d’accompagnement de professionnels au service du jeu spontané de l’enfant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42291 [article] Une année ludique à la crèche [texte imprimé] / Valérie Doré . - 2016 . - p.18-19. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 230 (Février 2016) . - p.18-19 Mots-clés : accompagnement  jeu  professionnel  recherche-action Résumé : Les questionnements autour du jeu du tout-petit interrogent au quotidien les professionnels des établissements d’accueil. Une expérience pédagogique de deux années a été partagée entre les acteurs d’un réseau de crèches, à partir d’un axe central : comment joue l’enfant ? Comment rendre visible ce jeu ? Récit d’une démarche d’accompagnement de professionnels au service du jeu spontané de l’enfant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42291

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Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt

Rendre visible l’acte spontané du jeune enfant / Valérie Doré in Métiers de la petite enfance, 235 (Juillet 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 235 (Juillet 2016) . - pp16-17 Titre : Rendre visible l’acte spontané du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Doré, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE  OBSERVATION  RENCONTRE  TRANSMISSION Résumé : Dans l’accueil collectif des jeunes enfants, chaque instant peut être saisi comme un moment de rencontre avec un autre, avec une émotion, une découverte. Perçus, invisibles ou observés, ces moments se produisent de manière incessante. Leur traçabilité ponctuelle transcrit les étapes détaillées du développement du tout-petit et montre l’attention portée à celui-ci. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44337 [article] Rendre visible l’acte spontané du jeune enfant [texte imprimé] / Valérie Doré, Auteur . - 2016 . - pp16-17. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 235 (Juillet 2016) . - pp16-17 Mots-clés : APPRENTISSAGE  OBSERVATION  RENCONTRE  TRANSMISSION Résumé : Dans l’accueil collectif des jeunes enfants, chaque instant peut être saisi comme un moment de rencontre avec un autre, avec une émotion, une découverte. Perçus, invisibles ou observés, ces moments se produisent de manière incessante. Leur traçabilité ponctuelle transcrit les étapes détaillées du développement du tout-petit et montre l’attention portée à celui-ci. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44337

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