Experiential learning on an alternative practice education placement / LISA KNIGHTBRIDGE in The British Journal of Occupational Therapy, vol.77, 9 (Septembre 2014)

Public ISBD [article]  inThe British Journal of Occupational Therapy > vol.77, 9 (Septembre 2014) . - 438-446 Titre : Experiential learning on an alternative practice education placement : student reflections on entry-level competency, personal growth and future practice Type de document : texte imprimé Auteurs : LISA KNIGHTBRIDGE, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 438-446 Mots-clés : Étudiants  Ergothérapie  Modèle de compétence attendue  Critères d'admission dans un établissement d'enseignement  Pratique professionnelle  Apprentissage basé sur la résolution de problèmes  Auto-efficacité Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41343 [article] Experiential learning on an alternative practice education placement : student reflections on entry-level competency, personal growth and future practice [texte imprimé] / LISA KNIGHTBRIDGE, Auteur . - 2014 . - 438-446. in The British Journal of Occupational Therapy > vol.77, 9 (Septembre 2014) . - 438-446 Mots-clés : Étudiants  Ergothérapie  Modèle de compétence attendue  Critères d'admission dans un établissement d'enseignement  Pratique professionnelle  Apprentissage basé sur la résolution de problèmes  Auto-efficacité Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41343

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Réserve	Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1)