Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
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[article]
Titre : |
Du logos aux punchlines |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martin Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 42-47 |
Note générale : |
Issu du dossier : Plaire, émouvoir, convaincre. L’art de l’éloquence |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Expression orale Eloquence argumentation |
Résumé : |
Né avec la démocratie athénienne, l’art de l’éloquence connaît, à l’ère YouTube, un réjouissant retour en grâce, même s’il n’a plus exactement le même visage. Les nouveaux orateurs cherchent davantage à plaire et à émouvoir qu’à convaincre. Aussi est-il nécessaire de retrouver l’éthique socratique d’une argumentation bien menée. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=78833 |
in Philosophie magazine > 130 (juin 2019) . - p. 42-47
[article] Du logos aux punchlines [texte imprimé] / Martin Legros, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2019 . - p. 42-47. Issu du dossier : Plaire, émouvoir, convaincre. L’art de l’éloquence Langues : Français ( fre) in Philosophie magazine > 130 (juin 2019) . - p. 42-47
Mots-clés : |
Expression orale Eloquence argumentation |
Résumé : |
Né avec la démocratie athénienne, l’art de l’éloquence connaît, à l’ère YouTube, un réjouissant retour en grâce, même s’il n’a plus exactement le même visage. Les nouveaux orateurs cherchent davantage à plaire et à émouvoir qu’à convaincre. Aussi est-il nécessaire de retrouver l’éthique socratique d’une argumentation bien menée. |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
“Lorsque les idées viennent, je suis dans un état de transe” |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Edgar Morin, Personne interviewée ; Martin Legros, Intervieweur |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 62-64 |
Note générale : |
Issu du dossier : "Pourquoi sommes-nous si fatigués ?" |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
À 98 ans, le sociologue et philosophe Edgar Morin continue d’arpenter le monde et de déchiffrer le présent avec autant d’énergie que de lucidité, même s’il a quitté la frénésie parisienne pour s’installer à Montpellier. À l’occasion de la sortie d’un passionnant livre de mémoires, Les souvenirs viennent à ma rencontre, nous lui avons demandé où il trouve la force d’être infatigable. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=81207 |
in Philosophie magazine > 134 (Novembre 2019) . - p. 62-64
[article] “Lorsque les idées viennent, je suis dans un état de transe” [texte imprimé] / Edgar Morin, Personne interviewée ; Martin Legros, Intervieweur . - 2019 . - p. 62-64. Issu du dossier : "Pourquoi sommes-nous si fatigués ?" Langues : Français ( fre) in Philosophie magazine > 134 (Novembre 2019) . - p. 62-64
Résumé : |
À 98 ans, le sociologue et philosophe Edgar Morin continue d’arpenter le monde et de déchiffrer le présent avec autant d’énergie que de lucidité, même s’il a quitté la frénésie parisienne pour s’installer à Montpellier. À l’occasion de la sortie d’un passionnant livre de mémoires, Les souvenirs viennent à ma rencontre, nous lui avons demandé où il trouve la force d’être infatigable. |
Permalink : |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
Louis Armstrong a-t-il provoqué le big-bang ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martin Legros |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p. 58-61 |
Note générale : |
Issu du dossier : "2021 On improvise |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
L’Univers est-il une vaste improvisation ?
Pour répondre à cette question, il faut oser penser le cosmos comme un morceau de jazz, prendre quelques notes de métaphysique et redessiner notre carte du monde. Vous êtes prêt?? |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=91684 |
in Philosophie magazine > 146 (Février 2021) . - p. 58-61
[article] Louis Armstrong a-t-il provoqué le big-bang ? [texte imprimé] / Martin Legros . - 2021 . - p. 58-61. Issu du dossier : "2021 On improvise Langues : Français ( fre) in Philosophie magazine > 146 (Février 2021) . - p. 58-61
Résumé : |
L’Univers est-il une vaste improvisation ?
Pour répondre à cette question, il faut oser penser le cosmos comme un morceau de jazz, prendre quelques notes de métaphysique et redessiner notre carte du monde. Vous êtes prêt?? |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |
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[article]
Titre : |
Luc Ferry : “La culture n’a jamais empêché quiconque d’être un salaud” |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Martin Legros, Intervieweur ; Luc Ferry, Personne interviewée |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 58-61 |
Note générale : |
Issu du dossier : L’éducation nous rend-elle meilleurs |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
culture éducation moralité morale discipline |
Résumé : |
Le nazisme hier, l’islamisme aujourd’hui ont fait voler en éclats la croyance héritée des Lumières selon laquelle le progrès de la civilisation et des connaissances entraînerait celui de la moralité. Partant de cette désillusion, le philosophe et ancien ministre de l’Éducation défend le principe d’une instruction à la liberté à l’heure où les nouvelles technologies bouleversent le champ des possibles. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=58750 |
in Philosophie magazine > 122 (septembre 2018) . - p. 58-61
[article] Luc Ferry : “La culture n’a jamais empêché quiconque d’être un salaud” [texte imprimé] / Martin Legros, Intervieweur ; Luc Ferry, Personne interviewée . - 2018 . - p. 58-61. Issu du dossier : L’éducation nous rend-elle meilleurs Langues : Français ( fre) in Philosophie magazine > 122 (septembre 2018) . - p. 58-61
Mots-clés : |
culture éducation moralité morale discipline |
Résumé : |
Le nazisme hier, l’islamisme aujourd’hui ont fait voler en éclats la croyance héritée des Lumières selon laquelle le progrès de la civilisation et des connaissances entraînerait celui de la moralité. Partant de cette désillusion, le philosophe et ancien ministre de l’Éducation défend le principe d’une instruction à la liberté à l’heure où les nouvelles technologies bouleversent le champ des possibles. |
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