Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Elisabete Pires |
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Être porteur d’une bactérie multirésistante, impacts psychologiques / Elisabete Pires in Soins, 797 (Juillet/Août 2015)
[article]
Titre : Être porteur d’une bactérie multirésistante, impacts psychologiques Titre original : Psychological impacts of being a carrier of multi-drug resistant bacteria Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabete Pires, Auteur ; Pierre Frange, Auteur ; Benoît Henry, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.33-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bactérie multirésistante contagion éducation thérapeutique isolement répercussion psychologique Résumé : Apprendre, pour le patient, qu’il est porteur d’une bactérie multirésistante et qu’il doit être placé en isolement pour éviter toute transmission implique des répercussions psychologiques importantes pour celui-ci comme pour ses proches.
L’éducation thérapeutique permet aux soignants de s’adapter à leur vécu et de les accompagner au mieux dans leur sensibilisation à la prévention.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39068
in Soins > 797 (Juillet/Août 2015) . - p.33-36[article] Être porteur d’une bactérie multirésistante, impacts psychologiques = Psychological impacts of being a carrier of multi-drug resistant bacteria [texte imprimé] / Elisabete Pires, Auteur ; Pierre Frange, Auteur ; Benoît Henry, Auteur . - 2015 . - p.33-36.
Langues : Français (fre)
in Soins > 797 (Juillet/Août 2015) . - p.33-36
Mots-clés : Bactérie multirésistante contagion éducation thérapeutique isolement répercussion psychologique Résumé : Apprendre, pour le patient, qu’il est porteur d’une bactérie multirésistante et qu’il doit être placé en isolement pour éviter toute transmission implique des répercussions psychologiques importantes pour celui-ci comme pour ses proches.
L’éducation thérapeutique permet aux soignants de s’adapter à leur vécu et de les accompagner au mieux dans leur sensibilisation à la prévention.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39068 Exemplaires (1)
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