L'accueil familial au prisme des attachements pluriels / Catherine Sellenet in Empan, 122 (Juin 2021)

Public ISBD [article]  inEmpan > 122 (Juin 2021) . - p. 19-26 Titre : L'accueil familial au prisme des attachements pluriels Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 19-26 Note générale : Issu du dossier : "L'assistant.e familial.e " Langues : Français (fre) Mots-clés : Accueil familial  protection de l'enfance  placement familial  psychologie du développement  intérêt de l'enfant  séparation  attachement  affectivité  résilience Résumé : À n'en pas douter, l'accueil familial fait débat, hier comme aujourd'hui, à la fois dans sa structure comme dans ses objectifs. Que sait-on aujourd'hui de ce mode d'accueil qui, de l'Antiquité à nos jours, a su traverser les siècles et s'installer dans le paysage de l'intervention auprès des enfants ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94659 [article] L'accueil familial au prisme des attachements pluriels [texte imprimé] / Catherine Sellenet . - 2021 . - p. 19-26. Issu du dossier : "L'assistant.e familial.e " Langues : Français (fre) in Empan > 122 (Juin 2021) . - p. 19-26 Mots-clés : Accueil familial  protection de l'enfance  placement familial  psychologie du développement  intérêt de l'enfant  séparation  attachement  affectivité  résilience Résumé : À n'en pas douter, l'accueil familial fait débat, hier comme aujourd'hui, à la fois dans sa structure comme dans ses objectifs. Que sait-on aujourd'hui de ce mode d'accueil qui, de l'Antiquité à nos jours, a su traverser les siècles et s'installer dans le paysage de l'intervention auprès des enfants ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94659

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L’analyse de la pratique comme contrepoint et contrepoids à une approche normative / Catherine Sellenet in Le Sociographe, 85 (Mars 2024)  

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 111-123 Titre : L’analyse de la pratique comme contrepoint et contrepoids à une approche normative Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 111-123 Note générale : Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions " Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse des pratiques professionnelles (APP)  Petite enfance Résumé : Depuis 2021, le législateur impose à des établissements d’accueil de la petite enfance la mise en place de séances d’analyse des pratiques. De volontaire, l’analyse de la pratique devient obligatoire pour un minimum de six heures annuelles dont deux heures par quadrimestre, en dehors de la présence des enfants, dans des séances animées par des professionnelles qualifiées, sans lien hiérarchique et hors de la présence de la direction. Faut-il se réjouir que l’analyse de la pratique devienne obligatoire ? Faut-il craindre que l’analyse de la pratique se métamorphose en un espace de transmission de « bonnes pratiques » ? Ce travail de problématisation d’une pratique professionnelle, qui au quotidien reste souvent solitaire, demande bien plus que les six heures annuelles prévues dans la loi de 2021. Elle requiert une implication des professionnels, le respect du tâtonnement, l’assurance que les doutes, les incertitudes, pourront s’exprimer sans jugement et imposition à penser selon des normes et des standards. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-111.htm?contenu=artic [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116092 [article] L’analyse de la pratique comme contrepoint et contrepoids à une approche normative [texte imprimé] / Catherine Sellenet . - 2024 . - p. 111-123. Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions " Langues : Français (fre) in Le Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 111-123 Mots-clés : Analyse des pratiques professionnelles (APP)  Petite enfance Résumé : Depuis 2021, le législateur impose à des établissements d’accueil de la petite enfance la mise en place de séances d’analyse des pratiques. De volontaire, l’analyse de la pratique devient obligatoire pour un minimum de six heures annuelles dont deux heures par quadrimestre, en dehors de la présence des enfants, dans des séances animées par des professionnelles qualifiées, sans lien hiérarchique et hors de la présence de la direction. Faut-il se réjouir que l’analyse de la pratique devienne obligatoire ? Faut-il craindre que l’analyse de la pratique se métamorphose en un espace de transmission de « bonnes pratiques » ? Ce travail de problématisation d’une pratique professionnelle, qui au quotidien reste souvent solitaire, demande bien plus que les six heures annuelles prévues dans la loi de 2021. Elle requiert une implication des professionnels, le respect du tâtonnement, l’assurance que les doutes, les incertitudes, pourront s’exprimer sans jugement et imposition à penser selon des normes et des standards. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-111.htm?contenu=artic [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116092

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Animer des groupes de parole de parents / Catherine Sellenet

Public ISBD Titre : Animer des groupes de parole de parents : silence, on parle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2004 Importance : 232 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6375-8 Prix : 20,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 223-227 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION  GROUPES DE PAROLES  PARENTS  GROUPES DE PAROLE  CONCEPT  PARENTALITÉ  ÉDUCATION Index. décimale : 316.4 Processus sociaux. Relations sociales. Dynamiques de groupes Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3283 Animer des groupes de parole de parents : silence, on parle ! [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2004 . - 232 p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7475-6375-8 : 20,50 EUR Bibliogr. p. 223-227 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION  GROUPES DE PAROLES  PARENTS  GROUPES DE PAROLE  CONCEPT  PARENTALITÉ  ÉDUCATION Index. décimale : 316.4 Processus sociaux. Relations sociales. Dynamiques de groupes Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3283

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Etre soi dans la fratrie / Catherine Sellenet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 47 (Juin-juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 46-47 Titre : Etre soi dans la fratrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fratrie / psychologie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49523 [article] Etre soi dans la fratrie [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - 2017 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 46-47 Mots-clés : Fratrie / psychologie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49523

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Le parrainage de proximité pour enfants / Catherine Sellenet

Public ISBD Titre : Le parrainage de proximité pour enfants : une forme d'entraide méconnue Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2006 Collection : Savoir et formation, ISSN 0993-4707 Importance : 1 vol. (201 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00823-6 Prix : 18 EUR Note générale : En appendice, un rapport du Centre français de protection de l'enfance "Évolution des pratiques de parrainage au CFPE, 1947-1994", rédigé par Dominique Fablet en 1994 Bibliogr. p. 153-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : PARRAINAGE  ENTRAIDE  Parrainage d'enfants Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Le parrainage évoque très vite des souvenirs anciens liés à notre tradition judéo-chrétienne ou l'image d'enfants « du bout du monde » aidés par de lointains mécènes. Le parrainage de proximité pour les enfants de notre pays est, à l'inverse, peu connu. Seul le bouche à oreille, ou de rares émissions télévisuelles lui donnent une visibilité éphémère. Et pourtant, des besoins existent. Le parrainage ne se situe pas hors de la société, à côté des débats et des enjeux politiques concernant l'éducation des enfants. Le parrainage de proximité est au contraire un révélateur des failles de notre système d'éducation, il met à jour de nouveaux besoins, des attentes de la part des parents. Qui sont les parrains, quelles sont leurs motivations, à quels enfants le parrainage peut-il venir en aide, avec quelles méthodes, quel cadre ? Ce livre interroge une nouvelle forme d'entraide, peu connue, innovante peut-être. À travers l'analyse de témoignages, de la charte et du guide de parrainage, c'est tant la question des normes et des pratiques de soutien à l'enfance, que la nature du lien social entre parrains et parrainés qui sont explorées. Ce livre souhaite ouvrir un débat autour de « la circulation des enfants », il intéressera tout adulte qui souhaite se mobiliser auprès des enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1684 Le parrainage de proximité pour enfants : une forme d'entraide méconnue [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - Paris : l'Harmattan, DL 2006 . - 1 vol. (201 p.) ; 22 cm. - (Savoir et formation, ISSN 0993-4707) . ISBN : 978-2-296-00823-6 : 18 EUR En appendice, un rapport du Centre français de protection de l'enfance "Évolution des pratiques de parrainage au CFPE, 1947-1994", rédigé par Dominique Fablet en 1994 Bibliogr. p. 153-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : PARRAINAGE  ENTRAIDE  Parrainage d'enfants Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Le parrainage évoque très vite des souvenirs anciens liés à notre tradition judéo-chrétienne ou l'image d'enfants « du bout du monde » aidés par de lointains mécènes. Le parrainage de proximité pour les enfants de notre pays est, à l'inverse, peu connu. Seul le bouche à oreille, ou de rares émissions télévisuelles lui donnent une visibilité éphémère. Et pourtant, des besoins existent. Le parrainage ne se situe pas hors de la société, à côté des débats et des enjeux politiques concernant l'éducation des enfants. Le parrainage de proximité est au contraire un révélateur des failles de notre système d'éducation, il met à jour de nouveaux besoins, des attentes de la part des parents. Qui sont les parrains, quelles sont leurs motivations, à quels enfants le parrainage peut-il venir en aide, avec quelles méthodes, quel cadre ? Ce livre interroge une nouvelle forme d'entraide, peu connue, innovante peut-être. À travers l'analyse de témoignages, de la charte et du guide de parrainage, c'est tant la question des normes et des pratiques de soutien à l'enfance, que la nature du lien social entre parrains et parrainés qui sont explorées. Ce livre souhaite ouvrir un débat autour de « la circulation des enfants », il intéressera tout adulte qui souhaite se mobiliser auprès des enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1684

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Réflexions sur la question des place de chacun en accueil familial / Catherine Sellenet in Métiers de la petite enfance, 147 (Février 2009)

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Souffrances dans l'adoption / Catherine Sellenet

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