Le coaching scolaire / Anne-Claudine Oller

Public ISBD Titre : Le coaching scolaire : un marché de la réalisation de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claudine Oller, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2020 Collection : Education & société Importance : 1 vol. (270 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062566-7 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 259-267 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation  pédagogie  enseignement  aide scolaire Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Qu'est-ce que le « coaching scolaire » ? Pourquoi cette pratique émerge-t-elle et qui sont ceux qui y ont recours ? Venu du monde de l'entreprise, le coaching scolaire entend permettre aux élèves de mieux vivre leur scolarité et de développer un certain nombre de compétences attendues dans l'école et dans le monde du travail. Cet ouvrage interroge l'émergence de ce nouvel accompagnement de la scolarité. Si le coaching scolaire ne se situe qu'aux « frontières de l'école », il n'en demeure pas moins que cette pratique éclaire par là même le centre, c'est-à-dire ce que produit l'institution scolaire, tant en termes d'enjeux, d'injonctions et d'attentes, que de discriminations et d'inégalités. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102506 Le coaching scolaire : un marché de la réalisation de soi [texte imprimé] / Anne-Claudine Oller, Auteur . - Paris : PUF, 2020 . - 1 vol. (270 p.) ; 19 cm. - (Education & société) . ISBN : 978-2-13-062566-7 : 25 EUR Bibliogr. p. 259-267 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation  pédagogie  enseignement  aide scolaire Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Qu'est-ce que le « coaching scolaire » ? Pourquoi cette pratique émerge-t-elle et qui sont ceux qui y ont recours ? Venu du monde de l'entreprise, le coaching scolaire entend permettre aux élèves de mieux vivre leur scolarité et de développer un certain nombre de compétences attendues dans l'école et dans le monde du travail. Cet ouvrage interroge l'émergence de ce nouvel accompagnement de la scolarité. Si le coaching scolaire ne se situe qu'aux « frontières de l'école », il n'en demeure pas moins que cette pratique éclaire par là même le centre, c'est-à-dire ce que produit l'institution scolaire, tant en termes d'enjeux, d'injonctions et d'attentes, que de discriminations et d'inégalités. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102506

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37 OLL C	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

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