[article]
| Titre : |
(G)rèves sous le capitalisme [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pluralité d'auteurs ; Florence Loriaux ; Zoé Maus ; Marie Verhoeven |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 4-10 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Grèves et lock-out Mouvements sociaux |
| Résumé : |
""Maman, c'est quoi la grève ? "
É. : À l’école, j’ai entendu des grands dire qu’ils faisaient la grève de l’école pour le climat.
V. : En fait, Éthel, la grève, c’est une action collective qui cherche à priver l’entreprise (ou tout autre organisation) de ses forces de travail en cessant les activités en cours et qui cherche à rendre visible l’enjeu du conflit, du désaccord pour le dire autrement.
É. : Mais pourquoi font-ils cela ? Tu dis toujours que c’est mieux de se parler alors pourquoi tout bloquer ?
V. : Justement, la grève c’est quand on a déjà beaucoup discuté ou qu’on ne se sent pas du tout respectés.
É. : Alors, ils ont raison, mais… – pensive - pourtant, j’ai entendu des parents dans la cour de récréation le matin qui disaient que c’était trop facile de faire grève, que c’était normal que la vie ne soit pas toujours rose et que chacun devait faire des efforts et prendre sur lui." |
| Note de contenu : |
Sommaire
Faire grève aujourd'hui : les leçons des mouvements sociaux du passé (Fl. Loriaux) / Quand les femmes s'arrêtent, le monde s'arrête : retour sur les grèves féministes (Z. Maus) / La mobilisation pour le climat : l'école à l'école des jeunes ? (M. Verhoeven) |
| En ligne : |
http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2019/Esper99.pdf |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=107178 |
in L'esperluette [périodique électronique] > 99 (Janvier - Février - Mars 2019) . - p. 4-10
[article] (G)rèves sous le capitalisme [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Florence Loriaux ; Zoé Maus ; Marie Verhoeven . - 2019 . - p. 4-10. Langues : Français ( fre) in L'esperluette [périodique électronique] > 99 (Janvier - Février - Mars 2019) . - p. 4-10
| Mots-clés : |
Grèves et lock-out Mouvements sociaux |
| Résumé : |
""Maman, c'est quoi la grève ? "
É. : À l’école, j’ai entendu des grands dire qu’ils faisaient la grève de l’école pour le climat.
V. : En fait, Éthel, la grève, c’est une action collective qui cherche à priver l’entreprise (ou tout autre organisation) de ses forces de travail en cessant les activités en cours et qui cherche à rendre visible l’enjeu du conflit, du désaccord pour le dire autrement.
É. : Mais pourquoi font-ils cela ? Tu dis toujours que c’est mieux de se parler alors pourquoi tout bloquer ?
V. : Justement, la grève c’est quand on a déjà beaucoup discuté ou qu’on ne se sent pas du tout respectés.
É. : Alors, ils ont raison, mais… – pensive - pourtant, j’ai entendu des parents dans la cour de récréation le matin qui disaient que c’était trop facile de faire grève, que c’était normal que la vie ne soit pas toujours rose et que chacun devait faire des efforts et prendre sur lui." |
| Note de contenu : |
Sommaire
Faire grève aujourd'hui : les leçons des mouvements sociaux du passé (Fl. Loriaux) / Quand les femmes s'arrêtent, le monde s'arrête : retour sur les grèves féministes (Z. Maus) / La mobilisation pour le climat : l'école à l'école des jeunes ? (M. Verhoeven) |
| En ligne : |
http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2019/Esper99.pdf |
| Permalink : |
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