Dépouillements

Un jeu de société pour aider les élèves à mieux réviser les sciences / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 171 (septembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 171 (septembre 2022) . - p. 20 Titre : Un jeu de société pour aider les élèves à mieux réviser les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage des sciences  Apprentissage par le jeu  Enseignement des sciences  Jeu  Jeux de société et d'intérieur Résumé : Candy Georges nous prouve une nouvelle fois qu’apprentissages et amusement se marient à merveille. Cette enseignante en sciences au Collège du Sacré-Cœur de Charleroi a créé « Scienscool », un jeu de société, et nous montre que les sciences, c’est cool... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web-20.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106034 [article] Un jeu de société pour aider les élèves à mieux réviser les sciences [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 20. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 171 (septembre 2022) . - p. 20 Mots-clés : Apprentissage des sciences  Apprentissage par le jeu  Enseignement des sciences  Jeu  Jeux de société et d'intérieur Résumé : Candy Georges nous prouve une nouvelle fois qu’apprentissages et amusement se marient à merveille. Cette enseignante en sciences au Collège du Sacré-Cœur de Charleroi a créé « Scienscool », un jeu de société, et nous montre que les sciences, c’est cool... En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web-20.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106034

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt

Connecter les élèves gravement malades avec leur scolarité / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 171 (septembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 171 (septembre 2022) . - p. 21 Titre : Connecter les élèves gravement malades avec leur scolarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Mots-clés : Élève malade  Inclusion scolaire  Scolarisation Résumé : L’asbl ClassContact estime à 8 ou 900 le nombre d’élèves, en Fédération Wallonie-Bruxelles, qui auraient besoin d’être mieux connectés à l’école. En cause : une maladie de longue durée et/ou une hospitalisation. L’association œuvre, grâce aux nouvelles technologies, pour que les jeunes concernés maintiennent le contact avec leur classe, leurs professeurs et leurs camarades. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web-21.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106035 [article] Connecter les élèves gravement malades avec leur scolarité [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 21. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 171 (septembre 2022) . - p. 21 Mots-clés : Élève malade  Inclusion scolaire  Scolarisation Résumé : L’asbl ClassContact estime à 8 ou 900 le nombre d’élèves, en Fédération Wallonie-Bruxelles, qui auraient besoin d’être mieux connectés à l’école. En cause : une maladie de longue durée et/ou une hospitalisation. L’association œuvre, grâce aux nouvelles technologies, pour que les jeunes concernés maintiennent le contact avec leur classe, leurs professeurs et leurs camarades. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web-21.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106035

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt

« Donner à nos élèves les outils pour qu’ils soient libres de faire leurs propres choix » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 171 (septembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 171 (septembre 2022) . - p. 4-11 Titre : « Donner à nos élèves les outils pour qu’ils soient libres de faire leurs propres choix » Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : écoles catholiques  Projet éducatif Résumé : Quels sont la finalité, la spécificité, l’actualité mais aussi le futur de l’école catholique ? Autant de questions auxquelles répond l’actualisation de Mission de l’école chrétienne, le projet éducatif de l’école catholique qui englobe désormais tant l’enseignement obligatoire que le non-obligatoire. Un projet qui était au coeur des débats lors de l’Université d’été 2022 du SeGEC, organisée le 19 août dernier à Louvain-la-Neuve. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web-4-11.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106037 [article] « Donner à nos élèves les outils pour qu’ils soient libres de faire leurs propres choix » [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 4-11. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 171 (septembre 2022) . - p. 4-11 Mots-clés : écoles catholiques  Projet éducatif Résumé : Quels sont la finalité, la spécificité, l’actualité mais aussi le futur de l’école catholique ? Autant de questions auxquelles répond l’actualisation de Mission de l’école chrétienne, le projet éducatif de l’école catholique qui englobe désormais tant l’enseignement obligatoire que le non-obligatoire. Un projet qui était au coeur des débats lors de l’Université d’été 2022 du SeGEC, organisée le 19 août dernier à Louvain-la-Neuve. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web-4-11.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106037

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt