Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur S. Nijs |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
La clavicule / S. Nijs in BodyTalk [ULB], 229 (Mai 2003)
[article]
Titre : La clavicule : championne des fractures Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Nijs, Auteur Editeur : Biblo Année de publication : 2003 Note générale : Avec le supplément Plus+
Langues : Français (fre) Mots-clés : os/fracture/soin infirmier/"clavicule" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=32034
in BodyTalk [ULB] > 229 (Mai 2003)[article] La clavicule : championne des fractures [texte imprimé] / S. Nijs, Auteur . - [S.l.] : Biblo, 2003.
Avec le supplément Plus+
Langues : Français (fre)
in BodyTalk [ULB] > 229 (Mai 2003)
Mots-clés : os/fracture/soin infirmier/"clavicule" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=32034 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Turning disability experience into expertise in assessing building accessibility: A contribution to articulating disability epistemology / S. Nijs in Alter, Vol. 9, n°2 (Avril-juin 2015)
[article]
Titre : Turning disability experience into expertise in assessing building accessibility: A contribution to articulating disability epistemology Titre original : Transformer l’expérience du handicap en une expertise dans l’évaluation de l’accessibilité du bâti : une contribution à l’élaboration d’une épistémologie du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Nijs, Auteur ; Ann Heylighen, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.144-156 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicap Épistémologie du handicap Expérience Expertise STS Résumé : Cet article questionne la transformation de l’expérience du handicap en expertise. L’approche choisie par les auteurs est transposée du champ des Science and Technology Studies (STS). Dans la mesure où le champ et l’approche des STS s’écartent d’une conception traditionnelle de l’épistémologie, les STS se prêtent particulièrement bien à l’étude d’une épistémologie propre au handicap, elle-même susceptible d’apporter une contribution originale aux Disability Studies. En suivant cette perspective, l’article se concentre sur une expérience menée par le comité consultatif sur l’accessibilité (CCA) d’une ville européenne, dirigé par et (largement) constitué de citoyens bénévoles qui vivent avec un handicap. Pour parvenir à exercer une influence sur l’environnement bâti de la ville, le CCA est appelé à développer des outils permettant de traduire leur expérience dans une forme utilisable par des professionnels (planificateurs, architectes, les différentes administrations urbaines concernées) impliqués dans les processus de décision. Un des outils qu’utilise le CCA est une évaluation de l’usage des bâtiments réalisée en les parcourant. Les auteurs ont suivi le travail d’élaboration et la réalisation d’une évaluation organisée par le CCA. Cette évaluation consiste en une visite, par des personnes qui vivent avec un handicap et des personnes valides, d’un bâtiment qui vient d’être achevé afin d’en tester l’accessibilité. Les données empiriques ont été collectées lors d’observations participantes réalisées au cours de l’évaluation, de sa préparation et des discussions collectives qui suivent l’évaluation. L’analyse du matériel ethnographique permet de comprendre la manière dont des citoyens vivant avec un handicap peuvent influer sur l’environnement bâti de leur ville et inversement. Trois dimensions de l’expérience sont explorées : comment l’outil d’évaluation est-il construit ? Comment est-il mis en pratique ? Comment affecte-t-il les acteurs qui participent à l’expérience ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35728
in Alter > Vol. 9, n°2 (Avril-juin 2015) . - p.144-156[article] Turning disability experience into expertise in assessing building accessibility: A contribution to articulating disability epistemology = Transformer l’expérience du handicap en une expertise dans l’évaluation de l’accessibilité du bâti : une contribution à l’élaboration d’une épistémologie du handicap [texte imprimé] / S. Nijs, Auteur ; Ann Heylighen, Auteur . - 2015 . - p.144-156.
Langues : Français (fre)
in Alter > Vol. 9, n°2 (Avril-juin 2015) . - p.144-156
Mots-clés : Handicap Épistémologie du handicap Expérience Expertise STS Résumé : Cet article questionne la transformation de l’expérience du handicap en expertise. L’approche choisie par les auteurs est transposée du champ des Science and Technology Studies (STS). Dans la mesure où le champ et l’approche des STS s’écartent d’une conception traditionnelle de l’épistémologie, les STS se prêtent particulièrement bien à l’étude d’une épistémologie propre au handicap, elle-même susceptible d’apporter une contribution originale aux Disability Studies. En suivant cette perspective, l’article se concentre sur une expérience menée par le comité consultatif sur l’accessibilité (CCA) d’une ville européenne, dirigé par et (largement) constitué de citoyens bénévoles qui vivent avec un handicap. Pour parvenir à exercer une influence sur l’environnement bâti de la ville, le CCA est appelé à développer des outils permettant de traduire leur expérience dans une forme utilisable par des professionnels (planificateurs, architectes, les différentes administrations urbaines concernées) impliqués dans les processus de décision. Un des outils qu’utilise le CCA est une évaluation de l’usage des bâtiments réalisée en les parcourant. Les auteurs ont suivi le travail d’élaboration et la réalisation d’une évaluation organisée par le CCA. Cette évaluation consiste en une visite, par des personnes qui vivent avec un handicap et des personnes valides, d’un bâtiment qui vient d’être achevé afin d’en tester l’accessibilité. Les données empiriques ont été collectées lors d’observations participantes réalisées au cours de l’évaluation, de sa préparation et des discussions collectives qui suivent l’évaluation. L’analyse du matériel ethnographique permet de comprendre la manière dont des citoyens vivant avec un handicap peuvent influer sur l’environnement bâti de leur ville et inversement. Trois dimensions de l’expérience sont explorées : comment l’outil d’évaluation est-il construit ? Comment est-il mis en pratique ? Comment affecte-t-il les acteurs qui participent à l’expérience ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35728 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt