Centre de Documentation Campus Montignies
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L'éducation populaire
Mention de date : Printemps 2005
Paru le : 01/04/2005
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
25 - Printemps 2005 - L'éducation populaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2005 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Qu’est-ce que l’Education populaire aujourd’hui ? En quoi constitue-t-elle une référence pour les acteurs engagés dans le champ associatif ? Les termes ‘Education populaire’, refoulés pendant de nombreuses années, considérés comme ringards et ouvriéristes parfois, reviennent en force, non seulement chez nous mais aussi sur la scène internationale : en témoigne l’importance accordée à ces termes par le courant altermondialiste et par les expériences de démocratie locale à différents endroits de la planète. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=bulletin_display&id=21746 |
[n° ou bulletin]
25 - Printemps 2005 - L'éducation populaire [texte imprimé] . - 2005. Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
Qu’est-ce que l’Education populaire aujourd’hui ? En quoi constitue-t-elle une référence pour les acteurs engagés dans le champ associatif ? Les termes ‘Education populaire’, refoulés pendant de nombreuses années, considérés comme ringards et ouvriéristes parfois, reviennent en force, non seulement chez nous mais aussi sur la scène internationale : en témoigne l’importance accordée à ces termes par le courant altermondialiste et par les expériences de démocratie locale à différents endroits de la planète. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=bulletin_display&id=21746 |
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Exemplaires (1)
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| Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêt |
Ajouter le résultat dans votre panierÀ l'articulation des médias et des cultures urbaines in Les Cahiers de l'éducation permanente, 25 (Printemps 2005)
