11. Constituer et gérer un fonds musical / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 234 (Juin 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 234 (Juin 2016) . - pp37-38 Titre : 11. Constituer et gérer un fonds musical Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : MUSIQUE  CHANSON  EVEIL  PETITE ENFANCE Résumé : Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n’en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44292 [article] 11. Constituer et gérer un fonds musical [texte imprimé] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2016 . - pp37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 234 (Juin 2016) . - pp37-38 Mots-clés : MUSIQUE  CHANSON  EVEIL  PETITE ENFANCE Résumé : Les fonds de livres sont souvent copieux et bien gérés dans les crèches, mais il n’en est pas de même avec les CD de musiques, contes ou chansons. Pourtant, il est assez simple de constituer un fonds musical riche et varié. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44292

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6. Sauteuses, chansons de portage et de balancement / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 222 (Juin 2015)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 222 (Juin 2015) . - p.29-30 Titre : 6. Sauteuses, chansons de portage et de balancement Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre) Résumé : L'ensemble de sauteuses, de chansons et de jeux de portage et de balancement est principalement destiné aux bébés. Néanmoins, les enfants jusqu’à la maternelle restent friands de ces petits moments de complicité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36474 [article] 6. Sauteuses, chansons de portage et de balancement [texte imprimé] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2015 . - p.29-30. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 222 (Juin 2015) . - p.29-30 Résumé : L'ensemble de sauteuses, de chansons et de jeux de portage et de balancement est principalement destiné aux bébés. Néanmoins, les enfants jusqu’à la maternelle restent friands de ces petits moments de complicité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36474

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7. Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 226 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 226 (Octobre 2015) . - p.35-36 Titre : 7. Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant  éveil  chansons Résumé : Rarement considérée comme un apprentissage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui “se fait tout seul”, la compréhension du réseau humain qui entoure l’enfant peut être l’objet d’une démarche d’éveil particulière. Comme dans de nombreux autres domaines, des chansons, spécifiques à l’âge et au thème, peuvent être utiles à la réalisation de ce projet. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40324 [article] 7. Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre [texte imprimé] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2015 . - p.35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 226 (Octobre 2015) . - p.35-36 Mots-clés : Enfant  éveil  chansons Résumé : Rarement considérée comme un apprentissage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui “se fait tout seul”, la compréhension du réseau humain qui entoure l’enfant peut être l’objet d’une démarche d’éveil particulière. Comme dans de nombreux autres domaines, des chansons, spécifiques à l’âge et au thème, peuvent être utiles à la réalisation de ce projet. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40324

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8. Chansons pour dessiner / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 228 (Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 228 (Décembre 2015) . - p.37-38 Titre : 8. Chansons pour dessiner Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Chanson  dessin Résumé : Associer chanson et dessin est une façon originale d’initier le tout-petit aux différences de rythme, de sons, et de les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en œuvre exige une présence de l’adulte. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41016 [article] 8. Chansons pour dessiner [texte imprimé] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2015 . - p.37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 228 (Décembre 2015) . - p.37-38 Mots-clés : Chanson  dessin Résumé : Associer chanson et dessin est une façon originale d’initier le tout-petit aux différences de rythme, de sons, et de les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en œuvre exige une présence de l’adulte. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41016

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9. La musique instrumentale en fond sonore à la crèche / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 230 (Février 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 230 (Février 2016) . - p.35-36 Titre : 9. La musique instrumentale en fond sonore à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Viquesnel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre) Résumé : Les enfants écoutent souvent de la musique à la crèche. Leur donner la possibilité d’écouter vraiment demande d’analyser la façon dont la musique est proposée, à quel moment et pour quel usage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42298 [article] 9. La musique instrumentale en fond sonore à la crèche [texte imprimé] / Benoît Viquesnel . - 2016 . - p.35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 230 (Février 2016) . - p.35-36 Résumé : Les enfants écoutent souvent de la musique à la crèche. Leur donner la possibilité d’écouter vraiment demande d’analyser la façon dont la musique est proposée, à quel moment et pour quel usage. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42298

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Autour du silence / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 210 (Juin 2014)

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Le choix de musiques et comptines / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 232 (Avril 2016)

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Danser ensemble : un pas vers l'autre / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 183 (Mars 2012)

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Inventer des formulettes pour l'éveil / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 198 (06/2013)

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Jeux vocaux avec les tout-petits / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 219 (Mars 2015)

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Musiques à danser / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 216 ([01/12/2014])

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Questions d’acoustique, écouter des contes enregistrés / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, 231 (Mars 2016)

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S'impliquer dans l'éveil / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n°201 (09/2013)

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