Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
Dépouillements
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L'éducation spécialisée, cette inconnue / Josette Pihuit in Lien social, 1305 (16 au 29 novembre 2021)
[article]
Titre : L'éducation spécialisée, cette inconnue Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Pihuit Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateurs spécialisés Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Parler de ce qui constitue notre métier, c'est permettre de mettre à jour les généralités de l'éducation par toutes les singularités de nos rencontres, c'est penser que la posture de l'éducateur spécialisé dans sa présence "traductrice", à partir de ce qu'il fait avec la personne accompagnée, est une posture qui peut convenir pour chaque enfant dans un projet d'éducation." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97258
in Lien social > 1305 (16 au 29 novembre 2021) . - p. 16-17[article] L'éducation spécialisée, cette inconnue [texte imprimé] / Josette Pihuit . - 2021 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1305 (16 au 29 novembre 2021) . - p. 16-17
Mots-clés : Éducateurs spécialisés Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Parler de ce qui constitue notre métier, c'est permettre de mettre à jour les généralités de l'éducation par toutes les singularités de nos rencontres, c'est penser que la posture de l'éducateur spécialisé dans sa présence "traductrice", à partir de ce qu'il fait avec la personne accompagnée, est une posture qui peut convenir pour chaque enfant dans un projet d'éducation." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97258 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLe langage du travail social est-il aux usagers ? / Didier Dubasque in Lien social, 1305 (16 au 29 novembre 2021)
[article]
Titre : Le langage du travail social est-il aux usagers ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Dubasque ; Maxime Dauphin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Travailleurs sociaux -- Pratique Aide sociale -- Bénéficiaires Action sociale -- Langage Résumé : ""Comment qu'tu causes !" pourrait nous répondre l'usager que nous noyons parfois sous un sabir bien abscons. Rendre notre langage accessible, n'est-ce pas aussi renoncer à une forme de domination ?" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97259
in Lien social > 1305 (16 au 29 novembre 2021) . - p. 14-15[article] Le langage du travail social est-il aux usagers ? [texte imprimé] / Didier Dubasque ; Maxime Dauphin . - 2021 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1305 (16 au 29 novembre 2021) . - p. 14-15
Mots-clés : Travailleurs sociaux -- Pratique Aide sociale -- Bénéficiaires Action sociale -- Langage Résumé : ""Comment qu'tu causes !" pourrait nous répondre l'usager que nous noyons parfois sous un sabir bien abscons. Rendre notre langage accessible, n'est-ce pas aussi renoncer à une forme de domination ?" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97259 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtProstitution des mineurs : les éducateurs en première ligne [Dossier] / Mariette Kammerer in Lien social, 1305 (16 au 29 novembre 2021)
[article]
Titre : Prostitution des mineurs : les éducateurs en première ligne [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer ; Hélène David Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Prostitution juvénile Résumé : "La prostitution se révèle une problématique incontournable pour les établissements et services de protection de l’enfance s’occupant d’adolescents. Comment mieux l’éviter et accompagner les mineurs concernés ? Quelles sont les initiatives inspirantes ? Les obstacles ?" Note de contenu : Prostitution des mineurs : les éducateurs en première ligne (M. Kammerer) / Educateurs, liens protecteurs (M. Kammerer) / La sexualité, sujet incontournable (entr. avec H. David) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97260
in Lien social > 1305 (16 au 29 novembre 2021) . - p. 18-24[article] Prostitution des mineurs : les éducateurs en première ligne [Dossier] [texte imprimé] / Mariette Kammerer ; Hélène David . - 2021 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1305 (16 au 29 novembre 2021) . - p. 18-24
Mots-clés : Prostitution juvénile Résumé : "La prostitution se révèle une problématique incontournable pour les établissements et services de protection de l’enfance s’occupant d’adolescents. Comment mieux l’éviter et accompagner les mineurs concernés ? Quelles sont les initiatives inspirantes ? Les obstacles ?" Note de contenu : Prostitution des mineurs : les éducateurs en première ligne (M. Kammerer) / Educateurs, liens protecteurs (M. Kammerer) / La sexualité, sujet incontournable (entr. avec H. David) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97260 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
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