[article]
| Titre : |
Aide à la jeunesse et Enseignement, Alliances ou mésalliances? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lidvine Regout, Auteur ; Martin Dupuis, Auteur ; Nicky De Mayer, Auteur ; Claire Dupuis, Auteur ; Thierry Ralet, Auteur ; Patricia Valepin, Auteur ; Claude Seron, Auteur ; Nathalie Nottet, Auteur ; Catherine Otte, Personne interviewée ; Roxane Burton, Intervieweur ; Dominique Jortay, Intervieweur ; Pédagogie Nomade, Auteur ; COE Le Gué, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
53 p. |
| Note générale : |
Dossier |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Aide à la jeunesse Enseignement Décrochage scolaire |
| Note de contenu : |
Table des matières
Inter-dits - Maudit Charlemagne ou élucubrations imaginaires (N. Nottet) / Quand AMO et CPMS se mettent autour de la table pour parler collaboration (P. Valepin) / Décrochage: quand la sanction d'exclusion scolaire devient formative (N. De Mayer)
Interview - Rencontre avec Catherine Otte, responsable du SAS "Seuil" (par R. Burton et D. Jortay)
Interlude - Une école de l'émancipation (Pédagogie Nomade) / L'école Al-Ghazali, une école fondamentale comme les autres (Cl. Dupuis)
Inter-actions - Au-delà de l'obligation scolaire... (L. Regout, Cl. Seron) / Le temps d'accrocher ou le temps de décrocher (COE Le Gué) / L'atelier scolaire de la Courte Echelle: un projet intergénérationnel, de ré-accrochage scolaire, de structuration, de mise à niveaux et d'estime de soi (Th. Ralet) / Accrochage et décrochage (M. Dupuis) |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=26808 |
in Mille Lieux Ouverts > 44 (Janvier 2011) . - 53 p.
[article] Aide à la jeunesse et Enseignement, Alliances ou mésalliances? [texte imprimé] / Lidvine Regout, Auteur ; Martin Dupuis, Auteur ; Nicky De Mayer, Auteur ; Claire Dupuis, Auteur ; Thierry Ralet, Auteur ; Patricia Valepin, Auteur ; Claude Seron, Auteur ; Nathalie Nottet, Auteur ; Catherine Otte, Personne interviewée ; Roxane Burton, Intervieweur ; Dominique Jortay, Intervieweur ; Pédagogie Nomade, Auteur ; COE Le Gué, Auteur . - 2011 . - 53 p. Dossier Langues : Français ( fre) in Mille Lieux Ouverts > 44 (Janvier 2011) . - 53 p.
| Mots-clés : |
Aide à la jeunesse Enseignement Décrochage scolaire |
| Note de contenu : |
Table des matières
Inter-dits - Maudit Charlemagne ou élucubrations imaginaires (N. Nottet) / Quand AMO et CPMS se mettent autour de la table pour parler collaboration (P. Valepin) / Décrochage: quand la sanction d'exclusion scolaire devient formative (N. De Mayer)
Interview - Rencontre avec Catherine Otte, responsable du SAS "Seuil" (par R. Burton et D. Jortay)
Interlude - Une école de l'émancipation (Pédagogie Nomade) / L'école Al-Ghazali, une école fondamentale comme les autres (Cl. Dupuis)
Inter-actions - Au-delà de l'obligation scolaire... (L. Regout, Cl. Seron) / Le temps d'accrocher ou le temps de décrocher (COE Le Gué) / L'atelier scolaire de la Courte Echelle: un projet intergénérationnel, de ré-accrochage scolaire, de structuration, de mise à niveaux et d'estime de soi (Th. Ralet) / Accrochage et décrochage (M. Dupuis) |
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